初中英语语法介词知识点总结.doc
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1、初中英语语法介词知识点总结初中英语语法介词知识点总结初中英语语法介词知识点归纳1.in;on;at用在时间词前,表“在”1)at+具体时刻2)on+具体某天(具体某天的上、下午等;星期词;以及上、下午词前有修饰词时)3)in+年、月、季节及一天中的某部分但注意:atnight=inthenightatnoonatthis/thattimeatChristmaseg.1._themorning2._Mondaymorning3._arainyevening4._3:505._20226._themorningofApril107._spring8._night9._thistime10._Mar
2、ch另外注意:在时间词(morning,afternoon,evening;Sunday)前有last,next,this,that时,不再用介词.tomorrow,tonight前也不用介词。eg.Iwillgo(A)tothecinema(B)in(C)thisevening.2.in,on,at表地点:at一般指小地方;in一般指大地方或某个范围之内;on往往表示“在某个物体的表面”。例如:eg.1)Hearrived_Shanghaiyesterday.2)Theyarrived_asmallvillagebeforedark.3)Thereisabighole_thewall.4)T
3、heteacherputupapicture_thewall.3.in,on,to表方位in(范围内);on(范围外且接壤);to(范围外但不接壤)。可表示为下图的位置关系eg.1)TaiwanisinthesoutheastofChina.2)HubeiisonthenorthofHunan.3)JapanistotheeastofChina.cross:动词“跨过,越过”=goacross4.across:(表面)跨过through:(内部)穿过,贯穿介词eg.1)Canyouswim_theriver?2)Theroadruns_theforest.3)_thebridge,youllf
4、indacinema.5.in+时间段:与将来时连用after+时间段:与过去时连用但after+时间点:可与将来时连用。1)Illleave_threeoclock.Thatis,Illleave_abouttenminutes.2)Theyleft_twoweeks.6.inthetree(外加在树上的事物)onthetree(树上自身具有的花、果、叶等)inthewall(镶嵌在墙内部的事物)7.onthewall(墙表面的事物)1)Thereisamap_thewall2)Therearefourwindows_thewall.8.bybike/bus/car/ship(单数且无冠词)
5、但当这些交通工具名词前有其它修饰词时,则应使用相应的介词。eg.bybike=ona(the;his)bikebycar=ina(the;her)caron:在(表面)上接触9.over:在的正上方above:在的斜上方未接触1)Themoonrose_thehill.2)Thereisabridge_theriver.3)Thereisabook_thedesk.10.between:在(两者)之间among:在(三者以上)之间1)AbigcrowdofpeoplewerewaitingforLiLidaonthebeach._themwerehisparents.2)Tomsits_Luc
6、yandLily.11.on与about:关于on用于较正式的演讲、学术、书籍等about用于非正式的谈话或随便提及eg.Hegaveatalk_thehistoryoftheParty12.infrontof:在前面/方(范围外)=beforein/atthefrontof:在前部(范围内)1)Thereisabigtree_oftheclassroom.2)Adriverdrives_ofthebus.类似区别:atthebackof与behind13.with和in:表示“用“with:指“用工具、手、口等”in:指“用语言、话语、声音等”1)Pleasewritetheletter_a
7、pen.2)Pleasespeak_aloudvoice.14.onafarm;inafactory;thegirlinthehat;leavefor:动身前往某地15.一些固定搭配:(1)介词与动词的搭配listento,laughat,getto,lookfor;waitfor,hearfrom,turnon,turnoff,worryabout,thinkof,lookafter,spendon,等。(2)介词与名词的搭配ontime,intime,bybus,onfoot,withpleasure,ononeswayto,introuble,atbreakfast,attheendof
8、,intheend等。(3)介词与形容词的搭配belatefor,beafraidof,begoodat,beinterestedin,beangrywith,befullof,besorryfor等。扩展阅读:初中英语语法知识点总结英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy,morning,bag,ball,class,orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who,she,you,it.3、形容词(a
9、dj.):表示人或事物的性质或特征。如:good,right,white,orange.4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one,two,three,first,second,third,fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。如:am,is,are,have,see.6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如:now,very,here,often,quietly,slowly.7、冠词(art.):用在名词前,帮助说明名词。如:a,an,the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,
10、above,behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and,but,before.10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh,well,hi,hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:ImMissGreen.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jackcleanstheroomeveryday.(杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回
11、答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:MynameisPingping.(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:Hecanspelltheword.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:Hewrotemealetter.(他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:Hewrotealettertome.(他给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、
12、代词、数词等担任。如:Shanghaiisabigcity.(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如:Heworkshard.(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如:Theyusuallykeeptheirclassroomclean.(他们通常让教室保持清洁)/Heoftenhelpsmedomylessons.(他常常帮我做功课)/TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself.(老师要我自学法语)同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如:Whereisyourc
13、lassmateTom?(你的同学汤姆在哪里?)3、构词法:英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法。1、合成法:如:spaceship,headache,basketball,playground等等。2、派生法:(1)派生名词:动词+er/or动词+ing动词+(t)ion形容词+ness其他,如:inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge(2)派生形容词:名词+y名词+ful动词+ing/edfriendlydangerousChinese;JapaneseEnglishFrenchGe
14、rman国名+(i)an如:snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily(每日的),nervous,delicious(3)派生副词:形容词+ly其它,如:slowly,angrily,fullfully,goodwell,possiblepossibly等等。第1页共46页3、转换法:(1)形容词动词,如:dry(干燥的)dry(弄干),clean(干净的)clean(打扫,弄干净),等等。(2)动词名词,如:look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。(3)名词动词,如:hand(手)
15、(传递),face(脸)(面对)等等。(4)形容词副词,如:earlyearly,fastfast等等。(5)副词连词,如:when(什么时候)(当时候),等等。(6)介词副词,如:in(到里)(在里面;在家),on(在上)(进行,继续),等等。二、名词:1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类:1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。专有名词中实词的第一个字母要大写。如:Beijing,Tom,thePeoplesRepublicofChina(中华人民共和国)专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如:theGreatWall(长城)姓氏名如果采用复数形式
16、,则表示该姓氏一家人(复数含义),如:theGreens(格林一家人)。2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如:pupil,family,man,foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词。可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如:box,child,orange;不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如:water,news,oil,population,information.2、英语可数名词的单复数:英语可数名词有单数和复数两种形式。1、名词由单数变复数的基本方法如下:在单数名词词尾加s。如:mapmaps,boyboys,horsehorses,tabletables.
17、s,o,x,sh,ch结尾的词加es.如:classclasses,boxboxes,heroheroes,dishdishes,benchbenches.注:少数以o结尾的词,变复数时只加s。如:photophotos,pianopianos.以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如:familyfamilies,citycities,partyparties.以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如:shelfshelves,wolfwolves,lifelives,knifeknives.2、不规则变化:manmen,womanwomen,sheepsheep,toot
18、hteeth,fishfish,childchildren,oxoxen,goosegeese不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如:abagofricetwobagsofrice,apieceofpaperthreepiecesofpaper,abottleofmilkfivebottlesofmilk.3、名词所有格:1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下:(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加s。如:ChildernsDay(儿童节),mysistersbook(我姐姐的书)(2)以s或es结尾的复数名词。只在词
19、尾加。如:TeachersDay(教师节)(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加s.如:todaysnewspaper(今天的报纸),tenminutesbreak(十分钟的课间休息),Chinaspopulation(中国的人口).(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如:afinedaughteroftheParty(党的好女儿).2、注解:s还可以表示某人的家或者某个店铺,如:myaunts(我阿姨家),thedoctors(诊所)两人共有某物时,可以采用AandBs的形式,如:LucyandLilysbedr
20、oom(露西和丽丽合住的卧室)“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如:afriendofmyfathers(我父亲的一位朋友),afriendofmine(我的一位朋友)第2页共46页4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题:1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即:主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式:如:Thecomputerwasagreatinvention.(计算机是个了不起的发明)Thewaterintheglassisverycold.(玻璃杯里的水很冷)2、集体名词(如family,class,team,group,row,police
21、,school等)做句子主语时,如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如:ClassThreeisaverygoodclass.(三班是好班)如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如:ClassThreehaveamapofChina.(三班有张中国地图)3、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。如:Thereisasheepintheyard.(院子里有只绵羊)/Therearesomesheepintheyard.(院子里有一些绵羊)4、maths,news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数:The
22、newsisveryexciting.(这个消息令人兴奋)5、glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如:ThetrousersareverycheapandIwanttotakethem.(裤子很便宜,我想买)6、alotof后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。如:Alotofstudentsareplayingbaseballnow.(现在有许多学生在打垒球)Alotoftimewaswastedonthatwork.(大量的时间花在了那个工作上)(被动句)7、and连接两个名词做主语时,谓语原则上用
23、复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数。如:Theteacherandhissonarepickingapplesnow.(老师和他的儿子在摘苹果)/Fishandchipsisveryfamousfood.(鱼和薯条是一种出名的食品)8、therebe句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如:Thereisatableandfourchairsintheroom.(房间里有一张桌子和四张椅子)9、用bothand连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。如:BothyouandIarerequiredtobeheretomorrow.(你和我明天要求都来)10、主语中含有with
24、的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。如:Awomanwitha7-year-oldchildwasstandingatthesideoftheroad.(一名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边)11、eitheror或者neithernor连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。如:Eitheryouorheisright.(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是对的)/NeitheryounorIamgoingthere.(你和我都不打算去那里)12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。如:Twomonthsisnotashorttime.(两个
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