第四周值周工作总结.doc
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1、第四周值周工作总结第四周值周工作总结第四周值周工作总结上一周,在全校师生的大力支持和共同努力下,总体情况良好,学校教育教学秩序良好,同学们遵规守纪,校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的景象。学校从纪律、卫生等各个方面情况总体来说还是不错。现将上周值周工作总结如下:上周主要有几大亮点1校园学习氛围浓厚,班级纪律较好,早自习书声朗朗,晚自习静心学习,大部分班级学生能够积极、主动认真地投入于学习之中。教室里无追跑、打闹现象发生.2.由于校领导加强组织教育,班主任认真负责食堂的就餐秩序良好,尽管就餐队伍排的很长,但同学们都能自觉排队,不高声喧哗,节约粮食,文明就餐,秩序很好,无拥挤的现象,体现了我校中
2、小学生的高素养。3校园和班级卫生较好。在各班主任老师的辛勤教育下,同学们的环境卫生意识不断增强,每天能及时清扫教室、环境区域,确保同学们有一个整洁优美的学习环境。值周班级学生岗位明确,工作负责,特别是厕所、餐厅值日的同学,不怕脏、不怕苦,兢兢业业做好本职工作,为学校有一个整洁优美的环境作出了贡献。4.同学们参加体育锻炼热情高涨,阳光体育开展正常。班主任们正确引导同学们玩有意义的课间游戏,如:跳皮筋、打沙包、打篮球,这既有益学生身心健康,又丰富了学生的课间生活,既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感,又避免了因活动的无序而造成安全事故。当然,上周我们在取得成绩的同时,也还存在着一
3、些问题和不足,下面我提出值得同学们注意的几点:1牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,防患于未然。在校园内不要追逐打闹,不要推推搡搡。在放学回家的路上,注意交通安全,不要三、五成群横向走在路上,不在路上逗留,按时回家。行走、做事要文明礼让,共建文明、平安校园。2少数住校生出校门时,不向班主任请假,偷偷出校门,无视学校的规章制度,给学校的管理带来安全隐患。在此要求同学们出校门时,要向班主任请假。3做课间操的时候,秩序不是很好,有的学生边做边讲空话,做操的质量不高,主要是动作不规范。希望能引起同学们的重视。4部分同学互相团结互相友爱意识淡薄。动不动脏话连篇,不堪入耳。甚至有些同学之间还动手动脚,特
4、别是对低年级同学。5.晚就寝总体来说纪律比较好,但有少数同学在就寝熄灯之前,没有马上做休息准备工作,而是在宿室内吵闹起哄,影响其他同学的按时休息。部分男生宿舍早上起床动作比较慢,早上睡懒觉,早自习迟到。希望同学们一定要严格遵守学校作息时间,严格遵守寝室管理制度。6.几乎是每天的不同时间,在学校的不同场所,我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。根源还在我们平时的良好行为习惯还没有很好的养成。少数同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。其实保持重于打扫,校园里出现了字纸,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心
5、,出一份力,做到爱校如家。另外还有个别班级卫生死角要及时清理。最后,感谢全校师生对我值周工作的大力支持和配合,希望以后各周同学们做得更好。我的本周小结完毕,谢谢。扩展阅读:第四周值周工作总结第四周值周工作总结尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!在这春光明媚的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们街小学生良好的学习风貌,下面我就一周情况总结如下:一、教学方面全体教师都能依据计划合理安排教学进度,认真备课、上课,努力提高课堂效率;并能做到按时上、下课,无迟到、早退现象;同时能加强课后辅导,及时督促学生完成作业,体现了严谨的工作作风。语数组教师
6、能围绕“分类推进分层教学”课题积极研讨,探索分层教学模式,每周坚持集体备课、听课,体现了互相学习、共同提高的教研氛围。学生的自主学习能力渐渐在培养,良好的学习习惯正在养成。特别是本周星期五,教研室领导和职小老师来我校教研研讨,为我们解决了不困惑。二、德育方面1.本周星期三是学雷锋活动日,下午学校组织同学们去车站义务打扫卫生。在这春意盎然的季节,我们迎来了“向雷锋同志学习”五十周年,雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。为弘扬雷锋精神,展现少年儿童的精神风貌,在各中队辅导员老师的积极配合下,开展了“学雷锋”系列活动,号召从身边的小事做起,
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