专业(本科)培养方案.doc
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1、应用化学专业(本科)培养方案应用化学专业(本科)培养方案制定日期:2018 年 6 月 制定:赵晓丹 审核:王罗春 批准: 黄冬梅一、一、专业说明专业说明 专业代码:070302二、培养目标培养目标 以坚持党的教育方针为基本原则,以立德树人为根本,面向电力生产和现代化经济建设, 适应经济社会和国家能源电力发展战略新要求和新需求,培养具有家国情怀、国际视野,务 实创新、德智体美全面发展的高水平应用型技术人才。培养学生具有良好的人文素养、扎实 的理论基础、系统的专业知识、较强的实践能力、一定的创新能力,具有良好工程职业道德 和团队合作精神,具备解决实际工程技术问题的能力。毕业生能够在电力、能源、化
2、工、轻 工、医药、环保部门、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教学和研究开发方 面的工作。 三、三、毕业要求毕业要求 本专业学生除了学习通识课程和公共基础课程外,还需要学习无机化学、有机化学、分 析化学、仪器分析、物理化学、化工原理、工程制图等应用化学学科的基本理论和基本知识, 通过外语、计算机技术及绘图、水质分析、水质控制、工业用水处理、工程设计、管理及规 划等方面的基本训练,具有应用化学领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。 遵照工程教育专业认证的标准和要求,制定本专业的毕业要求,具体包括以下 12 项: (1)工程知识:具有从事化学、环保工程所需的数学、自然科学、工
3、程基础和专业知 识,并能够综合应用这些知识解决电力、能源、化工、轻工、医药、环保领域的复杂工程问 题。 (2)问题分析:能够应用化学工程相关的数学、自然科学和工程科学的基本知识对复 杂工程问题进行识别,并运用图纸、图表和文字等准确表述;能够综合运用文献、规范、标 准或图集等进行技术分析并获得有效的结论。 (3)设计/开发解决方案:能够运用水处理理论与技术、水质工艺系统自动控制技术、 水质分析与监督技术等技术手段,设计化学、环保领域的工程工艺,能够考虑社会、健康、 安全、法律、文化及环境等因素提出复杂工程问题的解决方案,并具有创新意识。 (4)研究:能够基于科学原理和方法对复杂工程问题提出有效、
4、可行的实验(测试) 方案,能够科学设计实验(测试)方法,安全开展实验(测试) ,能够正确收集、处理、分 析实验(测试)数据,通过信息综合获得合理有效的结论并应用于工程实践。 (5)使用现代工具:能够合理选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技 术工具,正确预测与模拟复杂工程问题,能够结合专业知识理解现代工程工具的局限性。 (6)工程与社会:能够考虑社会、健康、安全、法律及文化等工程伦理因素评价水处 理工程项目的设计、运行方案和复杂工程问题的解决方案;了解水处理工程新材料、新工艺、 新方法以及所带来的社会影响,了解水处理工程师应承担的责任。 (7)环境和可持续发展:能够了解相关行业的政策
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