上海市沙田学校“快乐30分”拓展活动方案.doc
《上海市沙田学校“快乐30分”拓展活动方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海市沙田学校“快乐30分”拓展活动方案.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、上海市沙田学校上海市沙田学校“快乐快乐 3030 分分”拓展活动方案拓展活动方案(试行稿)一、指导思想:一、指导思想:根据上海市中长期教育改革与发展规划纲要 、 普陀区十三五教育发展规划及上海市教育委员会关于在本市小学试行“快乐 30 分”拓展活动的通知的文件精神,结合上海市沙田学校“幸福 330”课程实施办法 ,通过实施“快乐 30 分”拓展活动,服务学生及其家长的现实需求,让小学生在轻松愉悦的拓展活动中培养习惯、激发兴趣、开发智力、强身健体,促进学生全面发展,提升每一个学生学习生活品质。二、活动主题二、活动主题我体验 我快乐三、活动目标:三、活动目标:1开发有利于学生快乐活动的社会资源,完
2、善课程内容,逐步完善已有的校本教材,在此基础上进一步开发新的校本教材。2加强活动内容与学生生活以及社会、家庭的联系,关注学生的学习情感、兴趣和体验。3优化实施过程,倡导学生乐于探究、勤于动手的学习态度,保证学生个性需求和主动参与,促进学生全面发展。4推行和探索新的评价体系,促进学生和教师的自主发展,相互学习和共同提高。四、活动原则:四、活动原则:1多样性:关注学生的个性特长和兴趣爱好,根据学生需求,设置多样化的活动内容,以每个学生发展的需要,促进学生多元发展。2自主性:考虑各年龄段学生的生活经验、身心发展特点和学习基础,尊重学生的兴趣爱好,采用必选与自选相结合的形式。3趣味性:优化课程结构,丰
3、富课程资源建设,关注学生的兴趣点,活动内容尽量避免与基础型课程的教学内容重复。快乐 30 分安排富有趣味,符合小学生的认知与心理特点,尽量满足小学生的兴趣爱好。4、实践性:挖掘和整合校内外可用资源,拓展活动平台,开展各式主题活动,使学生体验更多社会角色,实现丰富学习经历、培养实践能力和创新精神的目标。五、活动具体安排五、活动具体安排(一)组织保障1成立“沙田学校快乐 30 分工作小组” 。组长:眭定忠副组长:汪燕萍组员:陈谊 方芳 包婧 戴维主要职责:组织、管理和实施。确定、落实学校“快乐 30 分”的具体安排,为活动的实施提供必需的物质、经费保障,并做好活动实施过程中的案例搜集工作,及时总结
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上海市 沙田 学校 快乐 快活 30 拓展 活动 流动 方案
限制150内