教育政策与法规学习指导纲要.doc
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1、教师师德教育学习指导纲要教师师德教育学习指导纲要大连教育学院学历教育中心 张艾玲 (办公电话:84355300)一、学习目标一、学习目标师德教育是大连市新上岗教师岗位培训的一门课程。新上岗教师学习本课程,需 要明确新时期教师职业道德的新含义,了解当前我国中小学教师职业道德中的主要问题, 通过对案例的解读及分析,掌握处理矛盾的方法及手段,加深对于教师职业道德的理解, 切实增前自身思想政治素质,提高教育教学热情,坚定理想和信念,忠诚党的教育事业, 为做一个合格的教师奠定理论基础。二、学习内容二、学习内容1、新时期教师职业道德的新含义 2、教师职业倦怠与师德建设 3、当前我国中小学教师职业道德中的主
2、要问题及基本对策 4、主题案例一、二:课堂教学中的师德、师生交往中的师德 5、主题案例三、四:合作与互助中的师德、教师职业道德中的心理健康 6、主题案例五、六:教师职业道德的自我修养、关注未成年人思想道德建设中的师德 7、相关师德规范资料三、学习时间安排三、学习时间安排本课程总计 15 学时,其中自主学习 8 课时、教学实践 3 课时、专业引领 4 课时。课时 具体分配如下:学习内容自主学习教学实践专业引领新时期教师职业道德的新含义0.5教师职业倦怠与师德建设0.5当前我国中小学教师职业道德中的主要问 题及基本对策0.51主题案例一、二:课堂教学中的师德、师 生交往中的师德211主题案例三、四
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