个人读书计划与总结(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上个人读书计划2008-09-17 08:21个人读书计划 梁峰读书,能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断增长职业智慧,能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。读书,能够彻底改变教师孤独、麻木、灰色的人生状态,消除“职业倦怠”。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师历史性地思考人生,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。作为教师,首先要使自己具有终身学习的能力、学会学习的能力。同时教师专业化的发展,对教师自身学习能力提出越来越高的要求,教师不仅要具有专业学科知识,还要具有教师
2、专业技能和教师专业情意,所有这一切都要求教师要加快自身学习的速度。而读书是最快捷、最方便的学习形式之一,为让读书成为我们文化生活中不可缺少的一部分,所以特制定如下读书计划:一、达成目标1通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。2通过阅读教育经典理论,使自己业务精良,把书本知识变成自己的睿智,强化自身修养,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。3通过阅读有关书籍,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,与时俱进,更新观念。4通过读书活动,充实生活内涵,提高生活本质。把读书作为一种生活方式,做一个真正意义上的读书人。二、阅读内
3、容1学习给教师的一百条新建议,写好教学随笔。2、阅读教师的理想与信念刘京海成功教育写好阅读笔记和心得体会。3、利用业余时间在图书室读相关教育教学类书籍。三、主要措施1自主学习,充分利用课余时间阅读市局指定的两本教育理论和六本研读专著,以及学科专业知识等方面的专著。记读书笔记,写出反思和随笔。让读书成为自己的生活的一部分,让学习成为自己的一种需要。另外充分利用学校和自己订购的教学杂志刊物进行学习,使自己掌握扎实的教育教学基本技能,具有较高的教育教学水平。2积极参加各种培训活动,提高文化层次,注重在培训中锤炼自己。边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。3读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想
4、指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。4利用空余时间去学校图书室阅读有关教育教学理论方面的报刊杂志,或利用网络进行阅读,并做好笔记,写好反思。教师读书计划(个人)教师的一个重要特征就是爱好读书,善于从中外经典著作中汲取营养。读书可使人明智,读书可使人聪慧,读书可使人高尚,读书可使人文明。从某种意义上说,一个喜欢读书、擅长思考、富有爱心、诲人不倦的人成长为优秀教师或教育大师的可能性,比不爱阅读、不爱读书的人要大得多。为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养
5、,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,故在新学期始,结合自己的自身实际情况,制订个人读书计划:一、知识方面:养成读书是一种乐趣,努力让自己成为更富内涵的教师。二、思想方面:通过读书,让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型师生管理,塑造良好的教师形象。三、书籍的选择:避免形式主义,走过程,紧密结合自身的教学实际,着眼于教材、教法、学法和教学管理选择切合自己实际的书籍。1、学期初,阅读体育教育心理学、体育教学法,通过读书,进一步使自己更加懂得学生对体育学科的心理状况,以便于在教学过程中适时选择合理的教学方法,提高学生对体育
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