教师资格考试幼儿园、小学、中学练习题及答案解析十.doc
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1、教师资格考试幼儿园、小学、中学练习题及答案解析十【幼儿园】1.单选题下列音乐家中创作了钢琴曲致爱丽丝的是A.肖邦B.贝多芬C.舒伯特D.李斯特2.江南博哥2008 年北京奥运会部分体育项目的图标借鉴的汉字字体是A.楷书B.草书C.篆书D.行书3.单选题下列作曲家中创作了游击队之歌的是A.聂耳B.洗星海C.郑律成D.贺绿汀4.单选题在下列中国戏曲种类中最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是A.京剧B.粤剧C.昆曲D.黄梅戏5.单选题下列关于古代书法的表达正确的是( A.王献之的兰亭集序是行书代表作B.北宋时期宋徽宗赵佶创立了“瘦金体”C.“柳骨颜筋”指柳永书法遒劲,颜真卿书法端庄D.唐朝的张旭和
2、怀素的书法都是以隶书闻名于世答案1.正确答案B解析致爱丽丝是贝多芬创作的一首钢琴小品在他去世后于 1867 年才发表。贝多芬的代表作还有九大交响曲中的第三英雄、第五命运、第六田园、第九合唱等交响曲还有热情悲怆暴风雨等钢琴奏鸣曲以及舞剧普罗米修斯等。故正确答案是 B2.正确答案C解析篆书保存了古代象形文字的明显特点北京奥运会部分体育项目的图标借鉴的就是篆书字体。故正确答案是 C3.正确答案D解析游击队之歌是音乐家贺绿汀的作品。聂耳的代表作是义勇军进行曲洗星海的代表作是黄河大合唱郑律成的代表作是中国人民解放军军歌。故正确答案是 D4.正确答案C解析昆曲。发源于 4.15 世纪苏州昆山的曲唱艺术体系
3、糅合了唱念做表、舞蹈及武术的表演艺术。现在一般亦指代其舞台形式昆剧。昆曲以鼓、板控制演唱节奏以曲笛、三弦等为主要伴奏乐器主要以中州官话为唱说语言。昆曲 2001年被联合国教科文组织列为“人类非物质文化遗产代表作”是最早被列入联合国非物质文化遗产名录的中国戏曲种类5.正确答案B解析兰亭集序是王羲之的代表作故 A 错误“柳骨颜筋”中的“柳”指柳公权“颜”指颜真卿故 C 错唐朝的张旭和怀素都是以草书闻名于世的故D 错。B 项表述正确【小学】1.单选题罗素认为凡是诉诸于人类的而不是诉诸于权威的一切的知识都叫科学A.智慧B.情感C.理性D.感性2.单选题从人类认识世界的过程的角度看科学是指A.一种知识体
4、系B.一种认知方式C.一种特殊的探究自然的活动D.一种看待世界的方法和态度3.单选题科学态度是个体对某一对象所持有的评价和行为倾向它是由认知、情感和三因素构成的A.理性B.意向C.思维方式D.品质4.单选题下列关于科学与技术的关系说法正确的是A.科学与技术都是人类认识自然的手段是人的本质的外化B.科学与技术是相互推动、相互促进、共同发展的C.科学与技术都是对是事物本质和规律反映D.科学与技术具有相同的价值和功能5.单选题科学教育相对于人文教育来说更侧重强调对人的的培养A.实践精神和实践能力B.创新意识和创新能力C.发现问题和解决问题的能力D.探究真理和独立思考的能力答案1.正确答案C解析罗素把
5、凡是诉诸于人类的理性而不是诉诸于权威的一切的知识称之为科学。故选 C2.正确答案C解析从人类认识世界的过程的角度看科学是指一种特殊的探究自然的活动即科学研究。这种探究自然的活动是一种不断向前发展的探索、积累、验证、修订、提炼和进一步试验的过程。故选 C3.正确答案B解析科学态度是个体对某一对象所持有的评价和行为倾向它是由认知、情感和意向三因素构成的稳定、持久的个体内在结构是调节外界刺激与个体反应的中介因素。故选 B4.正确答案B解析技术是人类为了满足社会的需要运用科学知识改造、保护和利用自然创造宜人生存环境的方法、技能、工具和手段的总和。技术的本质是人的本质的外化是人的器官的延伸与拓展。科学与
6、技术相互推动、相互促进共同发展。但也有显著的不同科学与技术在实践目的、结果的价值与体现的精神上有着根本的区别。故选 B5.正确答案B解析科学教育相对于人文教育来说更侧重强调对人的创新意识和创新能力特别是科技创新能力和创新精神的培养。故选 B【中学】1.单选题下列作曲家中创作了游击队之歌的是A.聂耳B.洗星海C.郑律成D.贺绿汀2.单选题下列选项中以“孔雀舞”著称的我国少数民族是A.土家族B.傣族C.藏族D.蒙古族3.单选题下列古典名曲与王维的送别诗歌有关的是A.高山流水B.阳关三叠C.梅花三弄A、D.平沙落雁4.单选题中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材“四君子”是指A.梅、兰、竹、菊B.
7、松、梅、竹、菊C.松、兰、竹、菊D.松、梅、竹、牡丹5.单选题下列关于京剧的说法不正确的是A.京剧至今已有 200 多年的历史B.京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当C.京剧被誉为“国粹”是在北京形成的戏曲剧种之一D.京剧是最早被列为联合国非物质文化遗产的中国戏曲种类答案1.正确答案D解析游击队之歌是音乐家贺绿汀的作品。聂耳的代表作是义勇军进行曲洗星海的代表作是黄河大合唱郑律成的代表作是中国人民解放军军歌。故正确答案是 D2.正确答案B解析以“孔雀舞”著称的我国少数民族是傣族。故正确答案是 B3.正确答案B解析阳关三叠又名阳关曲是根据唐代诗人王维的七言绝句送元二使西安谱写的一首著名古琴曲
8、。故正确答案是 B4.正确答案A解析“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材“岁寒三友”分别是松、竹、梅“四君子”分别是梅、兰、竹、菊。牡丹象征富贵。故正确答案是 A5.正确答案D解析京剧是在北京形成的戏曲剧种之一至今已有 200 年的历史。京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当。它是在徽戏和汉戏的基础上吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧的优点和特长逐渐演变而形成的被誉为“国粹”。最早被列为联合国非物质文化遗产的是昆曲。故正确答案是 D【幼儿园】1. 单选题人的全面发展的基础是A.实践B.思考C.智力D.想象2.单选题幼儿园进行的遵循幼儿身体生长发育的规律运用科学的方法
9、以增强幼儿的体质、保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。是幼儿全面发展教育中的A.幼儿体育B.幼儿智育C.幼儿德育D.幼儿美育3.单选题刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室看见学生在大声喧哗便不分青红皂白地将他们训斥一番该做法体现了宋老师A、不能平等对待学生B.不能调适自我C.不能严慈相济D.不能有教无类4. 单选题李老师认真学习幼儿园教师专业标准(试行),并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了A.终身学习的理念B.先进的管理策略C.良好的沟通能力D.高超的教育技能5.单选题对于课堂上有的能引发争议的问题高老师总是事先进行试验检验各种假设这突出体现了高老师具有A.求真务实的精神B.团
10、队协作的意识C.独立自主的意识D.人文关怀的意识答案1.正确答案A解析人的全面发展是以实践为基础的。人的全面发展是人在实践的基础上对人本质的全面占有。故选 A2.正确答案A解析幼儿体育是指幼儿园进行的遵循幼儿身体生长发育的规律运用科学的方法以增强幼儿的体质、保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。故选 A3.正确答案B解析题干中宋老师的做法说明他不能很好地调适自己。教师在工作与生活中常常会产生各种各样的不良情绪这就需要教师有强烈的职业责任要学会进行自我调适。故本题选 B4.正确答案A解析终身学习是教师发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习的理念完善知
11、识结构充实知识内容提高自身素质做一个终身学习者才能教出最优秀的学生。故本题选 A5.正确答案A解析教师的师德修养是建立在个人良好的道德品质基础上的的职业道德修养。它包括教师在职业活动中必须遵循的职业道德规范和个人道德修养。其中求真务实的精神是教师在教学中应遵守的责任和义务题干中高老师对引发争议的问题事先检验体现了教师在教学过程中求真务实的精神故选 A【小学】1.单选题韩愈的师说里写道“师者所以传道授业解惑也。”体现的传统教师角色有 示范者角色管理者的角色朋友的角色研究者的角色传道者角色授业授业解惑者的角色A.B.C.D.2.单选题新课程倡导民主、开放、科学的课程理念同时确立了国家课程、地方课程
12、、三级课程管理政策A.校本课程B.官方课程C.正式课程D.经验课程3.单选题教师劳动具有丰富而独特的创造性这种创造性主要表现在A.因材施教B.教学方法上的不断更新C.教师需要“教育机智”D.教师创造性地运用教育教学规律4.单选题俗话说“十年树木百年树人”这体现了教师劳动的A.间接性B.延续性C.长期性D.广延性5. 单选题在教育过程中教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点A.复杂性B.师范性C.创造性D.主体性答案1.正确答案C解析依据“师者所以传道授业解惑也”可见这里主要体现了传统教师的传道者和授业解惑者两种职业角色故选 C2.正确答案A解析新课程
13、倡导民主、开放、科学的课程理念同时确立了国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理政策。故选 A3.正确答案D解析教师劳动具有丰富而独特的创造性。这种创造性主要表现在教师创造性地运用教育教学规律。ABC 三项都是创造性地运用教育教学规律的具体表现。故选 D4.正确答案C解析“十年树木百年树人”是比喻培养人才是一个长期的过程也说明陪人人才是一件十分不容易的事情需要长时间的教育和培养说明教师劳动具有长期性故选 C5.正确答案C解析“教育机智”是教师对教育教学过程中学生的突发情况做出的一种灵活、恰当的处理是教师工作创造性的表现。故选 C【中学】1.单选题参观法等教学方法一个学期下来取得了良好的成果这充
14、分体现了刘老师A.勇于探索创新B.关心爱护学生C.具有奉献精神D.学科知识扎实2.单选题在教育教学过程中把学生按照“好、中、差”分为不同的层次进行教学这种做法的好处不包括A.节约教育教学资源B.能够兼顾全体学生的发展C.不同才能的学生都能得到应有的发展机会D.能保证每个学生都得到个性化的发展3.单选题张老师根据学生的特点采取有针对性的教学张老师的做法体现了他充分尊重了学生身心发展的A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.互补性4.单选题普遍认为儿童的语言或动作技能的学习存在“关键期”说明人的身心发展具有A.阶段性B.互补性C.顺序性D.差异性5.单选题学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成
15、绩。班会上班主任吴老师表扬了她“一花一世界每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注A.学生的个性发展B.学生的品行发展C.学生的知识习得D.学生的身心健康答案1.正确答案A解析创新教学方法是促进学生个性发展的有效方法。教学方法越贴近学生的需求越有益于学生的个性发展。故本题答案选 A2.正确答案D解析教育分层是指在教育活动中把学生按照“好、中、差”分为不同的层次然后依据这种分层给予不同层次的学生以不同的教育资源。教育分层最大的优点在于节约教育教学资源能够兼顾全体学生的发展不同才能的学生都能得到应有的发展机会。故本题答案选 D3.正确答案C解析素质教育承认学生的个别差异注重因材施教充分考虑学生的个
16、性特点是一种个性发展教育。因此教学要充分尊重学生的个体差异性因材施教充分发挥每个学生的潜能和主观能动性。故本题答案选 C4.正确答案A解析阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾面临着不同的发展任务。儿童在某些方面的学习和发展存在“关键期”在关键期的学习和发展速度最快效果最明显这也充分体现了发展的阶段性。故本题答案选 A5.正确答案A解析素质教育是促进学生个性发展的教育。吴老师对晓丽的表扬说明其在教育过程中充分考虑学生的个体差异关注学生的个性发展不仅仅是学生的学习成绩符合素质教育的要求。故本题答案选 A【幼儿园】1.游戏理论“生长说”的代表人物是A.阿普利登B.格罗
17、斯C.霍尔D.拜敦代克2.游戏理论“剩余精力说”的代表人物是A.阿普利登B.格罗斯C.斯宾塞D.拜敦代克3.教师组织幼儿通过教师形象地语言讲述来认识农场这是采用的教学手段A.实物直观B.模具直观C.电化教具直观D.语言直观4.幼儿园教育评价的目标体系.内容体系.操作体系和评价结果对幼儿园的各项工作具有导向和指向作用。这体现了幼儿园教育评价的 A.诊断功能B.导向功能C.监督功能D.激励功能5.在某一类评价对象中选取一个或若干个作为基准将该类对象逐一与基准相比较判断其是否达到基准所具备的特征及其程度。这是A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.相对评价解析1.正确答案A解析“生长说” 代表
18、人物美国阿普利登 主要观点游戏是幼小儿童能力发展的一种模式是机体练习机能的一种手段成长的结果就是游戏游戏是练习成长的内驱力儿童通过游戏可以成长2.正确答案C解析“剩余精力说” 代表人物英国斯宾塞 主要观点游戏是儿童和高等动物对剩余精力的一种无目的的消耗即游戏是剩余精力的发泄3.正确答案D解析语言直观指语言的形象性描述4.正确答案B解析导向功能是指幼儿园教育评价的目标体系.内容体系.操作体系和评价结果对幼儿园的各项工作具有导向和指向作用。 激励功能是指评价能够激发和维持评价对象的内在动力调动被破评价者的内部潜力提高其工作的积极性和创造性从而达到教育管理的目的。 调节功能是指教育评价对评价对象的教
19、育教学或学习等活动进行调节的功能和能力。例如幼儿园教师发现学前儿童在语言倾听方面没有达到预期目标就会调整教学方法使学前儿童尽可能达到适合其自身情况的发展目标。 诊断功能是指评价者运用一系列评价方法确定被评价者的优势与缺陷.矛盾与问题.解决的策略与方法等。 监督功能是指教育评价将评价对象与评价目标相比较检查其是否达到目标以及达到目标的程度找出被评对象与目标的实际差距使其明确以后努力的方向和途径督促被评价对象朝着评价目标努力。 鉴定功能是指通过评价认定.判断评价对象合格与否.优劣程度.水平高低等时间价值的功效和能力5.正确答案D解析相对评价是在某一类评价对象中选取一个或若干个作为基准将该类对象逐一
20、与基准相比较判断其是否达到基准所具备的特征及其程度。 形成性评价是在教育过程中持续进行的目的在于及时地作出反馈性调节从而调整.修改.补充活动的计划.内容和方法使教育活动更合理.更完善地开展促进幼儿的发展。这类评价在教育过程中进行。 诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”目的在于了解幼儿的基础情况包括对幼儿的智力.技能.行为.能力.个性.情感.态度等等进行诊断作出判断为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价。终结性评价是在完成某个阶段教育活动之后进行的目的在于全面了解该阶段教育的结果对达成目标的程度作出终结性评价为以后制订教育
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