精品早教亲子课程详细教案模板.doc
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1、早教亲子课程详细教案模板早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心,对孩子实施早期教育,会累坏孩子的大脑,其实这种担心是不必要的。一起看看早教亲子课程详细教案!欢迎查阅!早教亲子课程详细教案1一、朋友多多目标:1、让宝宝能在大人面前说出自己的姓名、年龄、性别。2、熟悉环境,老师熟悉宝宝。指导家长:请家长鼓励宝宝大声说出自己的名字等,增强薄薄的自信心,消除陌生感。活动准备:磁带一盘活动过程:1、老师边敲鼓边唱坐下歌示意家长带宝宝安静地坐到垫子上。2、老师向家长介绍点名游戏的名称、目标和指导。3、放音乐,分别请小宝宝大胆地在大家面前说出自己的名字、年龄和性别等,家长对每一位宝宝都要给予鼓励。二、纸杯乐
2、目标:1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。2、学习揉团的技能,锻炼宝宝的手指灵活性。指导家长:请家长用老师的方法交宝宝学会团球,在把纸球用手指塞入纸杯乐的洞洞里。准备:纸杯小筐小方形颜色皱纹纸每人一份。进行:1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。2、教师示范,并向家长和宝宝讲清动手操作的步骤。3、请宝宝自己领取一份东西,动手操作,家长在身边指导。4、把自己成功的作品向大家展示。三、我爱我的幼儿园目标:培养宝宝喜欢音乐,理解歌词,会跟着老师边唱边做模仿动作。指导家长:请家长在老师的示范下,带动宝宝一起边唱边做动作。准备:磁带进行:1、向家长交待歌曲的名称、目标和指导。2、让宝宝先听一边音乐,
3、引起宝宝的兴趣。3、教歌词,在教歌曲。4、在音乐的伴奏下边唱边做动作。四、小荡椅目标:1、通过摇摆发展宝宝的大脑平衡。2、让宝宝感受空中摆动的快乐。指导家长:宝宝在滚动练习中,家长需左右手相对上下交替进行,注意宝宝的安全。进行:1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。2、向家长示范亲子游戏的玩法。3、老师教家长和宝宝一边说儿歌,一边做动作,重点强调宝宝在床单里滚动的安全。4、反复玩两遍即可结束。五、吹泡泡目标:1、让宝宝学会听老师指令做动作。2、发展宝宝的跳跃动作。指导家长:请家长在老师的示范下带动宝宝一起做动作。进行:1、跟着老师做各种动物模仿动作。2、向家长和幼儿讲清游戏规则,重点强调宝
4、宝学会听指令做动作。3、在老师的带领下,家长与宝宝一起做游戏。六、美工活动目标:学习画圆技能,掌握正确的握笔姿势。指导家长:请家长学会观察,教宝宝掌握正确的握笔姿势,随时提醒宝宝把泡泡画成圆圆的。准备:有小鱼的纸每人一张油画棒每人一个进行:1、老师向家长交待绘画的名称、目标和指导。2、出示范例引起宝宝的兴趣。3、示范老师向宝宝讲清握笔姿势和画法。早教亲子课程详细教案2一、活动时间:二、活动形式:班级集体活动及有意向就读家庭(电话联系确定)三、活动目标: 通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育
5、运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。四、活动地点:大教室五、活动准备及人员安排:六、教室布?:七、活动过程1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。2、热身活动:放背景音乐,主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体,跟着音乐节奏,自由放松,帮助提高活动气氛。(小毛驴、公共汽车)3、亲子游戏活动活动名称:袋鼠接力活动准备:没有五官的人头像挂纸,两根带彩笔的接力棒活动目的:增强幼儿与家长之间的合作能力,增进亲子感情。增加幼儿的集体意识,培养幼儿的集体荣誉感。活动过程:把全班家庭分成甲乙两队,每队以8个家庭为一组。教师讲解游戏规则:(1)幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。 家
6、长一只手拿接力棒,另一只手轻抱幼儿。(2)家长站在起跑线以内,听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官,如一个耳朵一个眼睛),再跑回来把接力棒传给另一位家长,直至画出完整的五官为止。(3)先画完的即为获胜组。 活动名称:抢椅子 活动准备:椅子若干 玩法:幼儿7人一组进行游戏。音乐开始,家长和幼儿手拉手绕椅子转圈走。音乐停止,家长马上抱起宝宝抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰 规则:必须在音乐停止后才能抢椅子,坐椅子时宝宝必须坐在家长腿上。4、圣诞老人出场,派发礼物 教师扮演圣诞老人出场,跟小朋友们打招呼,指导小朋友能正确说出: Merry
7、christmsa,并给小朋友发礼物。5、疏散家长,引导报名(前5名报名者)6、活动结束在圣诞快乐的歌声中结束活动。早教亲子课程详细教案3一、活动时间:20_年11月16日二、活动地点:浦东新区新场幼儿园三、参加对象:03岁幼儿和家长四、设计思路0-3岁是孩子大脑发育最快的时期,也是接受各种环境刺激的敏感期,他们对周围提供的信息会全部吸收,即所谓的吸收性心智。所以这一时期应该加强智力训练,无论是在家里还是在早教机构,有计划地给孩子实施早教是十分必要的。早期教育,对人一生的心理、智力定型和发展至关重要。五、活动目标:1、通过各项游戏活动和实践操作活动,开发潜能,促进幼儿身心全面和谐发展。2、为家
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