2021 第五章第一节.doc
《2021 第五章第一节.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021 第五章第一节.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2021 第五章第一节第五章第一节第一节 方案的构思方法通用技术必修1技术与设计1(江苏教育出版社)以活动案例为载体,以探究性学习、小组合作、草图绘制、方案评价等学习策略为依托,引导学生在师生互动、生生互动、自我体验中进行设计分析、方案的构思、方案的比较与权衡等主要内容的学习活动。1.知识结构分析方案的构思方法在教材中的位置是位于第四章发现与明确问题之后,属于设计的一般过程的具体教学,在教材中有承上启下的作用,是第二章中人机关系、第三章设计的一般原则在设计过程中的具体运用。本章所讲的内容都是在思维层面上的,对学生的思维提出挑战,同时也为学生提供了一个展现创造力的机会。方案的构思是技术产品设计的
2、灵魂所在,技术产品的多样化及最优化都将在方案的构思及其比较与权衡中实现。设计的关键在于构思,构思的关键在于科学的设计分析与恰当构思方法的应用。一个完整的构思过程既是分析、构思、比较、权衡等思维活动相互辉映的过程,也是批判性相像、创造性思考、科学决策综合运用的过程。方案的构思是设计中最富有挑战性的环节。本节内容包括三部分:1.设计分析;2.方案的构思方法;3.方案的比较与权衡。在逻辑上三部分内容相关性很强,体现设计过程逐步完善的循序渐进的思维过程。三部分内容均为重点内容,它们的关系是互为基础的。课时安排:2课时。2.知识发生发展过程分析三部分内容结构合理,系统性强,案例设计符合学生的思维发展模式
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 第五章第一节 第五 第一节
限制150内