2021[捞月亮]一年级升国旗课文朗诵.doc
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1、2021捞月亮一年级升国旗课文朗诵第一课时 教学目标:1、学会本课9个生字和由生字组成的词语,读准字音,认清字形,理解字意,规范书写。2、观察画面,看清图意,初步了解课文内容。3、指导学生正确、流利地朗读课文。 教学重点:1、学会本课9个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并规范书写。2、正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。 教学难点:1、指导学生学会难字:猴 附 掉2、观察画面,看清图意,初步了解课文内容。 教学过程:一、激情引趣,导入新课。1、请学生观察: 教师从讲台桌上拿一支笔,问:这个动作叫什么?(拿) 教师从地面上捡起一张纸,问:这个动作叫什么?(捡) 教师 板书:“捞”,
2、让学生说说什么意思?2、揭示学习内容:在捞后面加上两个字:“月亮”,全班齐读。月亮怎么能捞呢?现在请同学们带着问题走进课文。二、学习本课生字和词语:1、让学生自己读课文,边读边标出生字,画出新词,借助汉语拼音读一读。2、同桌之间开展相互间的学习:1)打开课后的生字表,分别读一读,如果读得不正确,进行纠正,还可以借助工具书查一查,读准字音。2) 两个人读一读画的新词,相互解答不明白的词意,利用工具书查一查,看看解释。3、 教师检查学生自学情况: 教师出示生字卡片,让学生读一读:(指名读,跳读)捞 猴 井 掉 附 咱 倒 另 伸在读生字的过程中,对读得不准确的地方及时提醒。1)看投影,读词语:先让
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