2021《un,ün》,之一 un怎么读和ün怎么读.doc
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1、2021un,n,之一 un怎么读和n怎么读un,n,之一 un怎么读和n怎么读教学目标:1、学会前鼻韵母un、n和整体认读音节yun、yuon,认清形,读准音,会读它们的四声。2、会读带有un、n的音节,通过j、q、x和n的拼音练习,进一步掌握上两点的省略规则。课时安排:2课时第一课时教学目标:学会前鼻韵母un、n和整体认读音节yun,认清形,读准音,会读它们的四声。教学过程:一、复习检查。1、用卡片认读n、en、in,提问:(1)这叫什么韵母?(2)前鼻韵母中的n表示什么?(发音时舌尖要顶住上腭前部,气流从鼻腔出来。)2、指名读上一课学的音节。二、教学前鼻韵母un。1、看图说话引出un。图
2、上画着蚊子。蚊子是害虫,我们要消灭蚊子。2、启发学生自己读准un,认清字形。想一想,un应该怎样读?教师可用口形(发un但不出声),并以手势帮助,让学生观察发un时口形的变化。学生试读,教师领读。让学生体会:先发u,然后迅速用n收尾,合成一个音。3、四声练习。n:温暖、温水。n:蚊子、语文。n:站稳。n:问题、学问。三、教学前鼻韵母n和整体认读音节yun。1、看图说话引出n和yun。图上画着白云。“云”是第几声?出示卡片yun。它也不跟别的声母拼,就能给汉字注音,我们叫它什么?第一声怎么读?yun去掉y,就是前鼻韵母n。想一想:yun中的两点为什么没有了?(大y带了头,小的眼泪擦干净了。)2、
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