2021【电影的诞生的教案】 新生命诞生的唯美句子.doc
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1、2021【电影的诞生的教案】 新生命诞生的唯美句子电影的诞生的教案教学目标:1、了解电影诞生的过程,体会科技发明中的创新精神和探索精神。2、正确、流利地朗读课文,能复述课文。3、主动认识11个生字,会写13个生字。教学重、难点:1、正确、流利地朗读课文,复述课文。2、体会电影这一科技发明中的创新精神和探索精神。教学准备:挂图教学时间:2课时第一课时教学流程:一、导入师:有了科技,人类才从愚昧走向了文明,有了科技,人类才成为了地球的主人,有了科技,人类才为自己铸造了美好的家园。然而,科技的每一项发明创造,都有一个艰苦的过程,发明者和创造精神和探索精神值得同学们学习!今天就让我们随着倒转的时光,来
2、到19世纪,追寻电影的诞生过程。二、初读正音,整体感知。1、学生自读课文,要读准字音不丢字,不加字。2、默读课文。明确要求:继续联系默读,做到不出声、不指读、不动唇、有速度、能思考;标记出文中关键的词语。3、结合课文后的第一道题,理出课文的脉络,完成表格,读懂大意。4、突破难点:第三、四自然段,默读,画出示意图,解说给同桌听;第五自然段,制作简单的动画片做实验,让静止的画面“动”起来。三、复述课文。1、结合课后第二题目“用自己的话讲一讲电影诞生的故事”。要求“用自己的话”的意思是要求学生不能是读课文、背课文,必须是自己组织语言。2、步骤:1)明确要求。2)自己练说。3)小组互说。4)推荐代表。
3、5)全班展示。第二课时教学流程:一、积累内化:1、自选词语,由学生独立完成。选择自己喜欢的或新学会的词语填在空白处。2、摘抄课文最后一个自然段。二、迁移练习:1、认读生字。开火车认读,并用字组词,用词说话。2、指导书写生字。让学生选择有挑战性的字来写,然后在黑板上示范,给同学讲解书写的要求和注意事项。三、实践活动:搜集科技发明这一类的故事。板书设计: 电影的诞生1872摄影师麦布里奇拍摄照片1888马莱固定底片连续摄影机1895卢米埃尔兄弟放映影片火车到站了课 题:12蝙蝠和雷达教学目标:1、认识本课5个生字。理解“启示、证明”等词语的意思。正确区分近义词“敏锐、灵敏”。2、正确、流利地朗读课文,并能说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。3、继续培养良好的学习习惯,通过各种途径查阅有关资料。4、了解飞机靠雷达在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示,知道事物之间有着普遍联系,激发学生探索科学奥秘的兴趣。教学重点:抓住重点词句,理解科学家怎样从蝙蝠身上得到启示,使飞机能够安全夜航。教学难点:蝙蝠飞行与飞机夜航之间的内在联系。课前准备:组织学生从百科全书、词典辞海、互联网络等各种途径查阅、收集有关蝙蝠、雷达的信息资料。第 3 页 共 3 页
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