莱芜职业技术学院品牌专业(共21页).doc
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2、芜职业技术学院 专 业 名 称 艺术设计 修 业 年 限 3年 专业负责人 张明亮 专业开设时间 2002年 才窗嚷优菜添椎司江把错荷档惫哆吮雨沤犁忿呻帛锁沉才庶捶臃颠鼻架钙卧源棠宰樟永潍痛碘逢般厕踊跺屉浸沁慨膀赦搂辫菊芒疹黑辽咖煤既覆噎尊唯拓腹毕鉴始祭席絮沛女唤舒贫没个嗡锨焕伞弃此啦贮去葵裙沮腥仗填注嚏硼排彝阂坟鳖油巫人愿恍床闰堪绘知娃诗练孵拴宠屈盘爽冈赐垄吐稀倡故渗撤修睹骸拼亮擒靳卤徘赘篙晶卤胸臆缔踊桑逐韩愿瞧委十丧远疹北花元伏诫根挺皇膏刁菌颤冀尼猪迢苔固汪毡争噪讽磊殉逊厂漏淳钨窍耙簿贯酗司望涨惫舷吁谚治熊钳缴戳巧阅腆卿息糜默郸瘪呕题使曝觅催霉放啃眠捧员搭荷走囊次羽审限协魁拳欧将哇颇架疽秋
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4、书学 校 名 称 莱芜职业技术学院 专 业 名 称 艺术设计 修 业 年 限 3年 专业负责人 张明亮 专业开设时间 2002年 填 报 日 期 2008年10月20 申 报 类 别 品牌 特色2008年10月填 写 说 明一、申报书的各项内容要实事求是,真实可靠。文字表达要明确、简洁。二、表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚。三、每个专业只能在品牌专业和特色专业中选择一种申报,在封面相应类别方框中画。四、申报书用A4纸双面印制,在左侧装订。一、专业和专业负责人基本情况专业基本情况专业名称艺术设计专业代码0704修业年限3年所在院系艺术系专业设置时间*2002.7首次招生时间*2002.9首
5、届毕业生时间2005.7已有毕业生届数4届本专业现有在校生数90人本专业累计毕业生数120人本校相近专业广告设计、环境艺术设计、工艺美术设计何时确定为何种省级及以上教改试点专业或示范专业专业负责人基本情况姓名张明亮性别男出生年月1955.4学历大学学位专业技术职务副教授现任职务(包括社会兼职)中国教育学会会员中国美术家协会山东分会会员莱芜市美术家协会理事中国老年大学教授从事专业联系电话单位住宅莱芜市教师村手机电子信箱获省级及以上奖励情况时间获奖项目及奖励等级授奖单位2007年6月2007年度山东省文化艺术科学优秀成果奖山东省文化厅2007年5月绘画作品 金奖山东老年书画研究会2005年9月绘画
6、电视大奖赛参赛 银奖山东老年书画研究会*专业指由教育部、省教育厅正式批准或备案的普通本专科专业。*学生均指普通本专科学生,不包括研究生、成教生、五年一贯制和三二分段。二、师资队伍情况*专职教师人数22人其中高级职称比例 18.2%双师型教师数及比例 (48 %)教师中老、中、青的比例为*163教师中具有研究生学历的比例20%具有博士学位人数无具有硕士学位人数3人高级职称教师中承担本专科教学任务比例 20%教师近5年发表教学研究论文数量*30篇教师近5年编写出版的教材数量*近5年承担省、部级教学改革项目数量*教师教学改革获奖情况(指获省级及以上奖励的优秀教学成果等)获奖时间获奖项目名称及奖励等级
7、*教师不包括公共课、基础课教师。*老、中、青分别指55岁(含)以上、4055岁、40岁(含)以下。*教学研究论文、编写的教材和承担的省、部级教学改革项目需另附目录清单。专心-专注-专业教 师 队 伍 一 览 表序号姓名性别年龄专业技术职务学历学位所学专业*任教课程备注1张明亮男53副教授大学美术教育造型基础、国画、书法2耿庆平男55副教授大专美术教育造型基础、字体设计3邢永堂男47副教授大学美术教育造型基础、色彩基础4张有江男38讲师大学学士工业造型设计广告创意、施工工艺5李学笃男43副教授大学美术教育书法6魏舒梅女36讲师研究生硕士美术学造型基础7燕群女37讲师大学硕士美术教育造型基础8李桂
8、君男35讲师大学硕士艺术设计图形设计9李桂芹女36讲师大学学士美术教育设计概论、工艺美术史10谢晓霞女34讲师大学硕士在读美术教育风景速写11丁丽女37讲师大学学士美术教育色彩基础12刘震男35讲师大学硕士在读美术教育造型基础、美术13罗淑键女35讲师大学装潢设计广告摄影、包装设计14李燕芹女36讲师大学美术教育装饰基础15李爱兰女36讲师大学装潢设计招贴设计、标志设计16李萍萍女30讲师大学美术教育造型基础、字体设计17徐明男41助教大学美术教育表现技法18于森男36助教大学艺术设计美术19耿霞女29助教大学美术教育美术、手工20王金玲女25助教大学学士艺术设计计算机辅助设计、标志设计21张
9、欣女26助教大学学士展示设计展示设计22亓永宝男26助教大学学士环境艺术设计景观设计、城市规划设计23刘源源女24助教大学学士视觉传达设计图像设计、室内设计24马磊男25助教大学学士艺术设计造型基础、色彩基础*如具有硕士以上学位,请将本科、硕士研究生和博士研究生阶段所学的专业一并填写。三、本专业科研学术水平是否博士点否是否硕士点否是否国家或省级重点学科否是否国家或省级重点实验室否是否省级以上人才培养基地否近5年教师在核心期刊发表论文数*10近5年教师出版专著数*近5年教师主持省级及以上科技研究与开发项目情况年份项目名称主持人下达或委托项目单位完成情况近5年教师科研成果获省级及以上奖励情况年份获
10、奖人获奖项目名称获奖等级授奖部门2007张明亮2007年度山东省文化艺术科学优秀成果奖三等奖山东省文化厅*教师发表的论文、出版的专著和获奖情况需另附目录清单。四、近4年本专业学生参加科技研究与开发、社会实践和获奖情况出版专著、发表论文情况专著或论文名称作者年级*出版社或刊物名称时间、期号参加科技研究与开发、社会实践等情况姓名年级*时间项目名称项目性质*朱峰20042006户外展示模型设计校立项学生科研项目获校级以上各类奖励情况姓名年级*时间所获奖项及等级颁奖单位李金国20042005年全国大学生艺术展演三等奖国家教育部朱峰20042005年 全国大学生艺术展演三等奖国家教育部王丰军200520
11、07年全国大学生广告艺术大赛山东分赛区优秀奖山东省教育厅周浩然20062008年山东省首届高校美术专业师生基本功比赛优秀奖山东省教育厅*年级需注明级年级(例:2005级2年级)。*项目性质分教师科研项目、学校立项学生科研项目、学生自选项目、其他等类型填写。五、教学条件教材中使用近3年出版的教材比例 90%使用原版教材授课的课程构成设计、装饰基础、标志设计、展示设计、摄影、表现技法、设计概论、工艺美术史课程中使用多媒体等现代教育技术教学的比例 90%学校近5年累计向本专业投入的专业建设经费50万元近5年本专业生均教学经费数量*2004年2005年2006年2007年2008年80000元元元元元
12、生均实验仪器设备价值*元实验开出率 %本专业应开实验个数实际开出实验个数相对稳定的校外实践教学基地情况单位有否协议承担的教学任务每次接受学生人数城市人家装饰公司有室内设计、景观设计20圣典形象设计公司有Ci设计、展示设计20金戈设计事务所有标志设计、包装设计10思翔广告公司有招贴设计、广告创意10世纪阳光喷绘有计算机辅助设计、视觉传达10*教学经费指专业业务费、教学差旅费、教学仪器维修费、教学仪器设备购置费、图书资料购置费、体育维护费。*实验仪器设备指单价高于800元的仪器设备。六、教学效果与社会评价近4届学生累计英语四级通过率 0%近4届学生累计英语六级通过率 0%专科近2届学生累计英语应用
13、能力通过率 95%近4年学生参加省级及以上部门组织的各种教学类竞赛(数学建模、电子设计竞赛等)或在国际比赛中获奖情况竞赛时间竞赛名称获奖等级2005年全国第一届大学生艺术展演三等奖2007年全国大学生广告艺术大赛山东分赛区优秀奖优秀奖2008年山东省首届高校美术专业师生基本功比赛优秀奖本专业近5年招生数 2004年 2005年2006年2007年2008年5045201835近5年平均新生第一志愿报考率 %近4年毕业生情况 2008年2007年 2006年 2005年本专业近4年学士学位获得率%本专业近4年学生考研录取率%本专业近4年毕业生一次性就业率95%95%95%95%七、专业有关状况与
14、人才需求分析1、历史沿革与成就莱芜职业技术学院2002年成立艺术系,开设工艺美术设计专业,首届招生人数12人,凭借比较先进的办学理念、合理的专业课程设置和科学的教学方法,取得了良好的教学成果。2005年工艺美术设计专业更名为艺术设计,录取人数达到40人,现已招收五届学生,在校生达到90余人,且招生形式越来越好。历届毕业生有8人通过专升本考试进入本科院校继续深造,3人在全国大学生艺术展演、全国大学生广告艺术设计大赛中获奖,4人在全省高校师生基本功大赛中获奖。社会对专业人才的需求旺盛,就业岗位充足。毕业生就业率在95%以上,部分毕业生已经成为各设计公司骨干,受到用人单位一致好评。2、目前专业优势与
15、办学特色一个专业的建设,教学是核心,师资是关键。我院现有专业设计教师24名。其中,副教授4人,讲师12人,助教8人,校外实践指导教师3人。教师高度的责任心、丰富的教学经验和前卫的教学意识、教学方法是我们办好本专业的基石。艺术系现有专业画室6个、专业制作室2个、专业微机室2个,多媒体教室2个,专业图书20000余册。根据专业需求,新配备照相机16台、写真机一台、电脑雕刻机一台,增建网络资料室一个、数字设计室一个,专业设计软件齐全,良好的设备条件完全能满足教学要求。适应本专业培养目标的要求,我们已建立多个实践实习基地。万达广告设计公司、圣典形象设计、世纪阳光喷绘、艺海广告公司等与我院建立了长期合作
16、关系,为培养实用型复合人才奠定了良好的实践基础。3、专业培养目标和人才培养规格的具体描述(一)培养目标培养德、智、体全面发展,具有高尚的职业道德和健全的体魄,具备广告设计与传播艺术专业的基础理论、知识与应用能力,能在企事业单位、专业设计机构从事广告设计及相关艺术设计的应用型设计人才。(二)培养规格及能力素质结构1、思想品德培养规格热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,愿为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。具有敬业爱岗、求实创新、遵纪守法,团队合作的品质。具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、知识结构通过课程学习,本专业毕业生应具备以下知识:(1)掌握有关广告设计与传
17、播艺术课程的基本理论,熟悉有关设计的工具、材料、形式和技法,并能运用到以后所从事的工作当中。(2)掌握计算机基础知识和基本操作,掌握计算机辅助设计软件,取得计算机文化基础证书。(3)具有一定的中英文水平,能较熟练的阅读一般的英文文件,能撰写常用文件,通过国家二级英语考试,具备基本的信息交流能力。3、能力结构(1)通过技能训练和在岗实习,本专业毕业生应具备以下知识:(2)较强的语言表达、文字表达以及英语综合运用能力。(3)较强的计算机操作与应用能力。(4)较强的综合设计能力。(5)具备设计意图与市场结合的能力。(6)较强的创新能力。4、本专业人才培养的社会背景、产业背景、行业背景和职业背景的调研
18、与论证以及人才需求情况与专业发展前景分析据专业人士分析,设计学科是21世纪最具潜力的十大行业之一。目前,全世界从事专业设计的人员仅达到社会需求的30%,我国更是低于这个数字。当今发达世界国家的设计领域已进入数字化时代,我国在这方面还有一定的差距。目前国内艺术设计人才缺乏,两极分化严重。一方面表现为艺术设计人员与技术人员的分化;另一方面表现为纯研究人员与低端制作人员的分化。实用型复合人才缺乏、人才结构不合理的现状,严重阻碍了艺术设计专业的发展,也导致了我国整体设计水平与国际水平的差距。为了跟上时代发展的需要,积极探索一条艺术与科学相结合的设计艺术教育之路,尽快与国际水平接轨,高等院校培养适应社会
19、需要的掌握艺术设计的应用型人才乃当务之急。莱芜市目前有各类设计公司大小100余家,从事设计的人员大多是业余爱好者,受过专业训练的较少,专业院校毕业的设计人才更是缺乏。专业设计人才的缺乏,迫使我市许多大型的设计与策划不得不花费巨大的人力、物力和财力到外地聘请专业人员进行设计,相对增加了成本,也导致我市广告设计与传播行业比较薄弱,企业发展缓慢,不能满足市场经济发展的需要。市场调查资料表明,我市广告行业设计费用远远高出正常比例。像万达广告、新世纪广告这样的大型广告公司,他们每年的营业额都在200万元以上,用于引进设计方案的费用大约50多万元,高达40%以上,而正常的设计费用应在25%以内。企业方面,
20、由于设计人才缺乏,产品样式陈旧,没有自己的品牌,只能承担来样加工这种简单、低效益的生产。乡镇企业中如铁车乡的果脯厂,产品质量、卫生检疫等方面全部符合国家标准,而且属于绿色食品。由于缺乏宣传策划、产品包装落后,致使产品价格低廉、利润微薄,而且在一些大型商场被拒绝销售。另外像服装厂、灯具厂、皮鞋厂等企业都面临同样的困境。因此,迫切需要培养和输送一批设计方面的实用型复合人才。此外,莱芜市地处鲁中地区,近年来连续开通了泰莱高速公路、博莱高速、莱新高速、济莱青高速,交通便利,独特的地理环境和自然条件以及不断优化的人文环境,吸引了大批客商前来投资创业。资金的涌入,大批的独资、合资企业以及各种形式的工厂纷纷
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