金昌市第三中学2010年法制教育工作总结(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上金昌市第三中学2010年法制教育工作总结2010年,我校法制教育工作在上级部门的指导下,在有关部门的支持和配合下,加大法制教育工作力度,做到经常教育与集中教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,通过扎实而有效的法制教育活动,使师生的法律观念、安全意识、自我保护能力都有了明显的增强,学校法制教育工作,取得了显著的成效。现将我校法制教育工作情况总结如下:一、思想认识到位面对近年来我国未成人犯罪率的不断上升,犯罪低龄化日趋突出的现象,面对纷繁复杂的现代信息社会,面对各种不良因素的诱惑,我们清楚认识到,要想为社会培养合格的人才,必须大力加强对学生的纪律
2、教育和法制教育。为此,我校始终坚持依法治校的方针,根据中央社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见的通知精神,把法制教育工作摆到了重要的议事日程,并把法制教育工作的重点落实到教育教学的各个环节中,以此来增强师生法制观念,提高学生法制素养,有效地促进了我校法制工作的开展。做到了“三有”、“四落实”。即有组织领导机构、有规章制度、有考核评比,“计划、教材、课时、师资”四落实。二、完善组织机构学校成立了以校长为组长,法制副校长广州路派出所所长李玉俊、分管德育工作的副校长为副组长,政教处主任、有关职能科室负责人、班主任为成员的法制教育工作领导小组。明确“以强化法制教育为突破口,
3、切实提高德育工作的水平和效率,确保素质教育全面推进”,进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想,党总支、办公室、政教处、教务处、团委、班主任、政治课老师、学生会,形成了法制教育的合力,确保了法制教育的实效性。三、注重提升教师法律素质学校法制目标能否实现,教师的素质提高至关重要。我校注重对作为依法执教主体的教师的法制教育,提高其依法执教及管理、协调水平。通过各种政治学习,业务培训,对教育法、教师法、义务教育法、未成人保护法、预防未成年人犯罪法和中学教师职业道德行为规范等法律法规的进行学习,明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任,为我校依法办学、依法治教,夯实了法律基础,同时也
4、进一步增强了全校教师法律意识,提高了广大教职工依法执教,依法治教的自觉性,从而杜绝了体罚、变相体罚学生、赶撵学生等违法行为的发生。五、丰富法制教育内容、形式和渠道1、法制教育与课堂教学相结合。发挥课堂教学主渠道作用,是我校开展法制教育的主要形式。一是学校遵循教育规律,以课堂为主渠道,安排每两周一课时法制课,对学生进行科学、系统的法制教育。政治课老师首先发挥了的“龙头”作用,系统讲授了宪法、刑法、预防未成年犯罪法等法律法规。同时,其他学科老师也结合各学科教学,渗透普法教育。如历史学科渗透了文物保护法教育;地理学科进行的环境保护法教育等都让学生懂得了许多法律知识;二是坚持“一事一议”的主题班会制度
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