教学质量评价标准(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上新疆职业大学传媒与设计学院宝玉石加工与鉴定专业教学质量评价标准为了提高教学水平和管理水平,保证人才培养质量,不断满足社会对人才质量的需要,结合高职高专办学的特点,特制定宝玉石加工与鉴定专业教学质量评价标准。第一条 教学质量评价标准的构成教学质量评价标准是质量监控的重要依据,是保证人才培养水平的重要保证,是对学校办学水平进行综合评价的重要组成部分。考虑到可操作性,宝玉石加工与鉴定专业教学质量评价标准分为教学组织管理、学生管理、教学过程三部分。第二条 宝玉石加工与鉴定专业教学组织管理评价标准 1、管理人员岗位职责、权限明确。各项工作的实施流程清楚,协作配合默契,工作效率高
2、,无差错。2、管理制度完善,执行有效。3、教学文件齐全。根据专业调研分析结论,制订出合理的人才培养目标、教学计划和教学大纲。能根据人才需求及时修订和严格执行教学计划。4、教学调度科学、合理。5、管理手段先进,充分利用计算机和网络提高管理水平。6、服务教师、学生热情周到。7、教学准备工作周到严密。(包括:教室、教材、设备、仪器等)第三条 宝玉石加工与鉴定专业学生管理评价标准1、管理人员岗位职责、权限明确。各项工作的实施流程清楚,协作配合默契,工作效率高,无差错。2、按要求招收符合条件的学生,入学新生进行全面复查,保证招生质量。3、入学教育严肃认真有针对性,效果良好。4、学生管理制度完善,管理严格
3、规范,奖罚措施明确。5、学生教育体系完善,有计划、有针对性地开展道德修养和文明教育。6、学生就业指导,毕业派遣,跟踪调查细致周到。7、关心学生,服务热情周到。第四条 宝玉石加工与鉴定专业教学过程评价标准(一)理论教学1、教学态度(1)热爱学生,关心学生,对学生负责,不歧视差生。(2)严于律己,为人师表,准时上、下课,充分利用课堂时间,不无故缺课。(3)备课、讲授认真,责任心强,治学严谨,要求严格。(4)仪表端庄,精神饱满,具有良好的教师形象。声音洪亮,表达清晰简练,形象生动。2、教学准备(1)按教学大纲要求认真编制授课计划,准确把握知识体系。(2)备课认真,教案项目全、质量高,做到备教材、备学
4、生、备教法、备学法,重点难点处理恰当。(3)授课计划能准确体现大纲的要求,教学目标明确,难易适中,注重学生能力培养。符合授课计划编制要求。(4)教材选择,能在教研室进行讨论慎重选择或编写教材(教科书、讲义或参考书),能按大纲的要求选择优秀的近三年出版的高职高专教材。(5)教师一般能在开学前备好两周课,平时至少应提前一周完成教案。教案能按规定审批。3、教学内容(1)课堂容量适中,重点难点处理得当,传授知识准确,概念清楚,内容熟练。(2)理论联系实际,补充介绍本学科的最新动态和新技术新知识。(3)精心组织实验课、习题课、讨论课等,内容要设计新颖,具有典型性,准备充分,重视学习方法的指导。(4)作业
5、布置适量,认真批改,要求严格,能做好作业批改情况登记,及时讲评。作业成绩记载准确、规范。(5)能为学生指定一定的自学内容和课外参考资料,培养学生自学能力和知识拓展能力。(6)能按规定辅导答疑,并向学生公布时间、地点及联系方式,主动、热情、耐心、及时解答学生的问题。4、教学方法(1)根据教学内容灵活选择教学方法,使教学与学生的知识程度、能力水平相适应。维持学生的兴趣和注意力。(2)能正确处理教师和学生的关系,以学生为主体,调动学生学习的积极性主动性,培养学习能力。(3)根据教学目标,组织教学活动,进行互动式教学,启发学生思维,注重能力培养和协作精神培养。(4)板书工整,演示操作熟练、准确、规范,
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