管理学院2017年教学工作考核自评报告(共11页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上管理学院2017年教学工作考核自评报告一、加强教学管理工作学院一直以来都把加强教学管理作为提高人才培养质量的基础工作来抓。2017年,学院党政联席会议研究在教学管理和人才培养方面存在的问题共32次,紧紧围绕着提高人才培养质量这个永恒的话题进行讨论,重视教学管理适度建设,形成党政领导齐心协力关心教学、关心教师与学生成长、重视人才培养质量的良好局面。2017年,管理学院严格按照学校相关部门的要求,全力做好教学管理工作,教学管理制度健全,执行严格。2017年7月,学院自查对汪正宏老师监考迟到情况进行了上报处理。教学档案归档及时,有固定人员管理,教学档案齐全;试卷命题符合教学
2、大纲要求,建设了23门课程试题库;严格按照规定时间地点进行考试,监考老师认真负责,在2017年组织的两次考试中分别位列第四、第六名;教学运行状况良好,无教学事故及差错。二、加大专业建设和课程改革力度学院高度重视专业建设,制定了科学、合理、切实可行的专业发展规划。目前,管理学院已经从2011年的2个专业发展到现在的5个专业,并且电子商务、物流管理、人力资源管理、劳动与社会保障等4个专业都已经获得省级质量工程或者安徽省振兴计划立项建设的专业。管理学院被评为安徽省首批应用型优秀物流专业院校、安徽省物流教育优秀机构。学院重视课程改革与建设,积极开展课程教学方法与手段改革,不断提高课程教学质量。学院制定
3、了课程建设规划。分别与中国平安保险公司、苏州软件园培训中心有限公司签订课程置换协议。加强教材建设,主编管理学概论被列为安徽省高校经管学科“十二五”规划教材,并上报申请安徽省十三五规划教材。学生教材拥有率100%,选用了符合教学大纲要求、水平较高的教材及教学参考书。三、积极推进教学研究及教学改革学院重视校级、省级教学质量工程项目和省级振兴计划项目的申报和建设工作。2017年获得省级个人项目立项1项,省级创新创业训练项目2项,校级集体项目2 项,个人项目3项。为加强教学研究工作,学院设立了院级教学研究项目。2017年学院发表教学研究论文5篇。各教学系在教研活动中也把教学改革、课堂教学、青年教师的教
4、学能力培养等作为教研活动的重点。2017年暑假义乌培训之后,每位老师积极思考,展开教学改革和模式探索讨论,取得了系列成果(详见义乌培训成果汇编)。系部工作职责明确,落实较好,积极开展教学研讨活动,充分发挥系部的基础和主体作用。两个系部分别开展活动19次和18次。四、实践教学工作成效明显加强毕业论文和毕业实习环节,制定了“管理学院本科毕业论文实施细则”、“管理学院本科毕业论文写作规范”、“管理学院本科毕业论文替代方案”等。在实施过程中,加强过程控制,指导教师认真履行职责,在选题、开题、期中检查、答辩、查重等各环节加强管理,规范有序,毕业论文质量明显提高。积极探索实习模式改革,在对前几年毕业生实习
5、和就业的数据进行分析的基础上,学院把上海、杭州、苏州、南京、合肥等城市定为集中实习城市,2017年12月安排实习指导老师分赴这5个城市进行集中实习指导。此改革一举五得,一是提高的实习指导的效果、二是与实习企业建立了密切的联系,三是使我们的老师增加了对企业的了解,四是通过对企业和我们实习学生的访谈,获得第一手用人单位及毕业生对人才培养方案的意见和建议,为人才培养方案的修订提供的依据,五是为以后建立就业基地打下坚实基础。加强实习基地建设,2017年与尚善商贸有限公司、惠平家政等企业签订实习实践基地协议,目前共有近20家实习基地,能保证实习质量。实习大纲、检查、记录、总结等内容详实、归档齐全,指导教
6、师能认真履行职责。扎实推进社会责任教育和创新创业工作。学院制定了创新创业教育、社会责任教育实施方案,实施效果明显。2017年学院指导学生新成立“淮北市温度网络科技有限公司”,2015年成立的“达赢电子科技公司”、“淮北市维尼网络科技有限公司”孵化成功, 学生发起成立的星原助学基金、到淮北市社会福利院慰问、爱心雨伞等活动收到了国内众多媒体的关注。五、多举措发力,确保教学质量提高。学院成立了教学质量监控领导小组、教学督导组等组织机构,制定了教学质量监控办法、教学质量考核实施细则、教师行为规范、教学督导制度、青年教师课堂教学竞赛实施方案等文件,为教学质量提高奠定了扎实的基础。学生参评率99.68%,
7、满意度94.1%,基本满意以上99.6%。学院每年举办全员听课、评课活动,效果良好。六、学习效果良好2017年,学院毕业生就业率达100%,考研率录取率4.87%,2014级四级英语累计通过率为86%。2017年,学院在各类学科竞赛中取得良好的成绩。获第六届安徽省大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛,二等奖4项,三等奖2项;省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项,铜奖1项;省大学生物流设计大赛二等奖1项,三等奖1项;省大学生创新创业ERP管理大赛三等奖1项;中国大学生服务外包创新创业大赛三等奖10项;“创新创业杯”全国管理决策模拟大赛国赛一等奖1项,省赛一等奖2项;第七届全国大学生市场调
8、研与分析大赛(全国赛),并获得全国三等奖6项,省级三等奖10项。七、主要特色:1、采取课程置换的模式,把企业课程引进校园2、认定集中实习城市,对实习采取有管理的分散实习指导模式3、设立院级教研项目,形成教学研究的浓厚氛围4、通过校企合作,组织全体老师走进企业,对学院老师进行培训专心-专注-专业管理学院本科教学工作2017年度考核自评情况一览表考核项目考核内容基本要求考评分值材料清单(自评依据)自评分A教学管理25分教学规章制度建设与执行(10分)教学管理制度健全,执行严格,效果好。党政主要负责人熟悉管理、关心教学,中心意识强,工作思路清晰,计5分。严格执行学校教学管理制度,重视学院教学管理制度
9、建设,效果好,计2.5分;教学档案齐全,计2.5分。1、 党政联席会议关于期初、期中、期末教学安排、督导工作的记录。2、 领导和督导组听课记录3、 新进教师培养管理计划4、 专业实习检查指导等教学管理制度。5、 教学档案(包括教学进程表、教学大纲、课程教学计划、实验大纲、实验指导书、实习大纲等)、试卷、毕业论文(设计)、质量工程材料等。6、 相关新闻页面截图7、 汪正宏处分文件复印件10考试管理(7分)命题符合教学大纲要求;重视试题库建设。严格按规定时间、地点进行考试,监考教师认真负责,监考严格,考场纪律好。命题质量高,符合教学大纲要求,计2分;实现教考分离,每建一门试卷(题)库,计0.5分(
10、累计不超过2分)。近三年试卷命题重复率40%的,一门课扣0.3分;60%的,一门课扣0.5分;不符合教学大纲要求的,一门课扣0.3分。根据两次期末考试简报综合排名。第一名3分,每降一档扣0.2分。1、 课程试题库目录。2、 试卷自查情况统计表3、 各类考试命题通知、要求的文件4、 学期考试监考安排表、签到表、巡考表5、 期末考试简报(两学期综合第六名)6日常管理(8分)教学运行状况好,无教学事故及差错。教学运行状况好,无教学事故及差错计8分。发生一次二级教学事故扣5分,一次三级教学事故或因教学差错被通报扣2分。1、 教学进程、课表2、 调课申请表3、 学校教学检查简报8B专业建设与课程改革20
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