二级语文预习提纲.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《二级语文预习提纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二级语文预习提纲.docx(80页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第一单元学校班级姓名等级进 步1.第一单元共有篇课文和“语文园的一”组 成。课文分别是。2. 这一单元课文都写了春天的美丽变化。不同的是:找春天是写的几个小伙伴去田野找春天。古诗两首分别写了春天的和。是 写的。是写玫瑰没有白栽。3.“语文园的一”中的“口语交际”的内容是。“展现台” 是让同学们展示。“宽带网”是让同学们通过上网搜集关于的学问。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 40 页 - - - - - - - - -
2、 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1找春天学校班级姓名等级进 步导语:春天来了,小伙伴们都出去查找春天了, 他们都发觉了什么了 .让我们带着兴奋和奇怪来预习课文吧。1. 依据常规预习提纲预习课文。2. 读读记登记列词语。丁丁冬冬躲隐藏藏遮遮挡掩3. 你能用什么方法记住下面的字(只写序号)。羞遮掩 嫩 符 触 鹊 探 躲能用加一加的方法记住 :能用换一换的方法记住 :4. 依据课文内容填空。课文写了小伙伴们去()查找春天,发觉()发芽了,()开了,()也发芽了,()解冻了感受到了春天的美丽。5. 细读课文
3、第1、2 段,你感受到了孩子们怎样的心情?。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2古诗两首学校班级姓名等级进步导语:万物复苏的春天,处处都布满了生气。今天我们学习两首描写春天的古诗,你会对春天有新的发觉。1. 依据常规预习提纲预习课文。2. 读读记记这两首诗。3. 你能用什么方法记住下面的字。枯荣宿徐篱疏未能用加一加的方法记住:能用换一换的方
4、法记住:4. 反复朗读古诗, 结合插图说说古诗的意思, 并试着把下面几个字的意思写在课本上。岁尽荣走5. 依据课文内容填空。唐代诗人()写的草是一首颂扬() 的诗,生动的表现了野草坚强的生命力。宋代诗人()写的,让我们感受到()在花丛中捕蝶的欢快。通过这两首诗,我们知道诗人特别喜爱春天,喜爱生活。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3笋芽儿学
5、校班级姓名等级进步导语:在春风姐姐的爱抚下,春雨哥哥的滋润下, 一个小生命破土而出了笋芽儿。快去课文中看看它吧!1. 依据常规预习提纲预习课文。2. 读读记登记列词语。轰隆隆沙沙沙叽叽喳喳3. 你能用什么方法记住下面的字(只填序号)。笋唤揉漆轰扭钻唠辨抚 滋12 润13 冈14 豪能用加一加的方法记住 :能用换一换的方法记住 :4. 结合上下文懂得词语,并把意思写在课本上。乌黑健壮5. 依据课文内容填空。课文 写了笋 芽儿听 见了 () 和()的呼吁,用劲往上钻,竹妈妈忙给她(),在()的爱抚和滋润下,在()的照耀和暖和下,她最终长成一株健壮的()。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳
6、总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4小鹿的玫瑰花学校班级姓名等级导语:小鹿哥哥很喜爱玫瑰花。春天到了,他在进步自家门前的花坛里种了一丛玫瑰花。花开得怎么样了?我们一起去观赏观赏吧!1. 依据常规预习提纲预习课文。2. 读读记登记列词语。渐渐的长大悄悄的躺惋惜的说浓密的绿叶3. 你能用什么方法记住下面的字。玫瑰骨终瘸拐惋莺能用加一加的方法记住:能用换一换的方法记住:4. 结合上下文懂得
7、词语, 并把意思写在课本上。惋惜浓密5. 依据课文内容填空。小鹿在门前的花坛里, 栽了一丛玫瑰。 他经常去 、。玫瑰渐渐的 枝条,长出了 的叶子,最终开出了美丽的 色的花, 仍散发着 ,给伴侣们带去了 ,小鹿的玫瑰花没有白栽。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -其次单元使用:学校班级姓名1.其次单元共有篇课文和“语文园的二”组 成。课文分别是
8、。2. 这一单元课文都是表现爱心这一主题。不同的是:泉水写的是泉水的无私贡献、帮忙别人。 是 一 首。 写的是。 写 的是。3.“语文园的二”中的“口语交际”的内容是。 “展现台”是让同学们展现和。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -5泉水使用:学校班级姓名导语:丁冬,丁冬,泉水是多么精妙啊!它都去过哪些的方了?让我们通过预习,一起来走近这精
9、妙的泉水吧!1. 依据常规预习提纲预习课文。2. 读读记登记列词语和句子。很多很多很清很清很甜很甜很美很美来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座自然水塔。3. 你能用什么方法记住下面的字。 (只填序号)哦股缝罐塔杜 鹃脆能用加一加的方法记住 :能用换一换的方法记住 :4. 反复读第 2、3 自然段,结合上下文想想以下词语指的是什么?自然水塔:光明的大镜子:5. 依据课文内容填空。课文写了泉水 ()、()、()、()的特点,感受到了泉水一路贡献的精神和幸福感。6细读课文25自然段 , 想一想泉水都流过哪些的方,遇见了谁,说了什么?画出有关的句子。7. 想象一下 : “丁冬,丁冬”的泉水仍会流到哪
10、里了?一路上他仍会看到什么, 为大家做些什么?在下面的横线上写一写。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -6雷锋叔叔,你在哪里.使用:学校班级姓名导语:你熟悉雷锋叔叔吗?明白他吗?雷锋叔叔又在哪里了?让我们认真的预习课文,一起去查找答案吧!1. 依据常规预习提纲预习课文。2. 读读记登记列词语。弯弯的小路长长的小溪蒙蒙的细雨暖和的春风晶莹的露珠
11、3. 你能用什么方法记住下面的字。 (只填序号)锋叔曾泞窝迈荆棘瓣莹.觅.需能用加一加的方法记住:能用换一换的方法记住:4. 结合上下文懂得以下词语。泥泞:荆棘:晶莹:5. 依据课文内容填空。课文写了我们在查找雷锋叔叔,他曾在长长的小溪边帮忙了(),曾在弯弯的小路上帮忙了()。感受到雷锋贡献爱心、乐于助人的精神。6. 认真读课文1 4 小节,想一想我们在哪里找到了雷锋叔叔?画出有关的句子。7. 反复读最终一小节, 想想:雷锋叔叔真的会显现吗?这里的 “雷锋叔叔 ”指的是谁?最终一句话是什么意思?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - -
12、- -第 8 页,共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -7我不是最弱小的使用:学校班级姓名导语:在爸爸妈妈眼里, 我们是最弱小的吗?可有一个叫萨沙的小女孩却说自己不是最弱小的,让我们带着兴奋和奇怪来预习课文吧。1. 依据常规预习提纲预习课文。2. 读读记登记列词语。雷声大作倾盆大雨随风舞动芳香扑鼻3. 你能用什么方法记住下面的字。 (只填序号)弱末萨托铃簇随芬芳聊.倾.递.娇.掀能用加一加的方法记住 : 能用换一换的方法记住 : 能用减一减的方法记住 :4反复
13、读课文4-5自然段,试着写出下面词语说的是谁,怎么样?不解的:弱小:5. 依据课文内容填空。课文写了萨沙一家在森林中玩的时候,遇到了暴雨,妈妈把雨衣递给了(),()把雨衣给了(),()却把雨衣遮在了 ()上,感受到了萨沙是一个有爱心的孩子。6细读课文 1、2 段,用横线画出描写森林景色和野蔷薇的句子, 你感受到了什么?把你的感受写下来。7. 读一读第 38 段,想一想,妈妈为什么说萨沙-“你能爱护更弱小的,你是英勇的孩子啦! ”从文中画出有关的语句。8 卡罗尔和她的小猫可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 40
14、 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -使用:学校班级姓名导语:有一位叫卡罗尔的外国小姑娘与小猫之间发生了很好玩的故事, 你想知道吗?让我们带着奇怪来预习卡罗尔和她的小猫这篇课文吧。1. 依据常规预习提纲预习课文。2. 读读记登记列词语。四周八方黑白相间跳来跳去冷冷清清滴滴答答3. 你能用什么方法记住下面的字。 (只填序号)卡罗尔适余垫 洛喵绒屉.免.糊.涂.厨 .蹭能用加一加的方法记住:能用换一换的方法记住:能用减一减的方法记住:4. 依据课文内容填空。课文写了卡罗尔
15、始终想有一只小猫,爸爸就给她 出 主 意 登 () , 可 别 人 送 来 了()。为明白决小猫太多的问题,爸爸又()。最终,卡罗尔最终有了一只()。5默读课文,做到不出声,不指读,用眼看, 专心悟, 边读边想: 哪些句子让你感到好玩?用横线画出来。6自由读课文最终三个自然段,想一想伯洛为什么没有离开?把你的感受写下来。语文园的二可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - -
16、- - - - - - -使用:学校班级姓名导语:同学们, 今日又要去 “语文乐园 ”里游玩了,你们兴奋吗?好,今日让我们一同走进“语 文园的”,去学问的海洋漫游吧。1.我的发觉。( 1)你发觉这三组字的共同特点了吗?( 2)第一组的字都是()结构的,其次组字都是(),第三组字都是()。( 3)你仍能再举出几个这样的例子吗?2.日积月累。( 1)读读认认。你发觉每组字有什么特点?(提示:你用什 么方法记住后面的字?) 你仍能举出其它的例子吗?( 2)读读记记。你能正确的读出这些词语吗?拓展:填上合适的词语泉水()琴声()枝叶()空气()( 3)读读背背。你能正确的读出这四句谚语吗?留意读谚语的
17、节奏要略微慢一些。把这四句谚语背下来。你仍知道哪些谚语?说一说。3.口语交际。想一想,你四周有需要帮忙的人吗?你准备怎样帮忙他们了?把你的想法说给同学们听听 吧,我们比比谁说得最生动吧! 4.展现台。( 1)查阅关于雷锋故事的书刊或请爸爸妈妈讲一些雷锋的故事,做好讲故事的预备。( 2)学唱学习雷锋好榜样。( 3)查字典,填空。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结要 查 的读字音标触弱部首在字典哪一页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 40 页 -
18、- - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第三单元学校班级姓名等级:1.第三单元共有篇课文和“语文园的三”组成。课 文 分 别 是 。2.这一单元的课文都表现了祖国山河的广阔、美丽。不同的是:是写的。是写的。是写的。是写的。是写的。3. 语 文 园 的 三 ” 中 的 “ 口 语 交 际 ” 内 容是:,“展现台”是让同学们展现。“ 宽 带 网 ” 是 让 同 学 们 通 过 上 网 搜 集 关 于的资料。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - -
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二级语文预习提纲 二级 语文 预习 提纲
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内