冀教版三起三下《》教案6.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案Lesson22 How much is it .教学设计一、教材分析:本课是冀教版学校英语三年级起始版其次册第四单元第四课,在学习了有关食物和数字单词的基础上,学习有关购物的对话操练课。二、同学分析:三年级同学的年龄在九到十岁左右,生性活泼好动, 喜爱直观形象思维,对嬉戏、竞赛、画画特殊感爱好。同学学英语不久,有可能 说的不好,有的仍不敢说,该班同学有着极强的求知欲强和表现欲, 由于所定课比较靠后, 前几课的单词句型同学只是在课前略微接触了一下,仍没有完全把握。 依据同学的实际情形我把课
2、本内容做了适当调整,重点教授 How much句型,删减了 What would you like 句型, 注意对同学英语学习爱好的培育, 勉励他们大胆说、 积极做、努力唱! 三、教学目标:1 、 学问 目 标 : 学 生 能 熟 练 运 用 句 型How much isa-. How much for one-? - yuan.Ill take-, please.2、技能目标:同学能娴熟运用句型进行购物交际。3、情感目标: 培育同学团结合作的精神和积极学习英语的态度。教学重点:懂得和把握本课的句型。教学难点:在真实的情境中,初步运用本课句型进行交际。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归
3、纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学预备:多媒体课件录音机四 、 教 学 过 程 : Step1: Warm up1、Greeting.2、Clap number game.1-2-1、 1-2-2 设计意图: 上课伊始,师生共致简洁的问候,及共同做拍数的嬉戏, 排除了同学的紧急心情,又复习了数字的读法。)Step2: Revision:Guess :Howmany
4、. Showthe numbers on thescreen ,ask the student stand up and speak loudly. They can speak as quickly as theycan. 设计意图:通过猜数字,再次复习1-20 数字的读法,并引导同学观看数字的规律,帮忙同学记忆,为接下来的对话练习做好铺垫。)Step3: Presentation:1. Price:show the price, let the students read the words. 设计意图:在复习数字的基础上,引入价格-yuan.的读法,为接下来问句的显现打下基础。 )2.
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