尿的形成和排出教案.docx
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2、难点1、学问目标:1、懂得排泄的概念。2、描述肾脏的组成和肾单位的结构特点。2、才能目标:通过试验,培育同学的动手操作才能,观看分析才能和语言表达才能。3、情感目标:使同学树立实事求是的科学试验精神。教学重点: 1、肾脏和肾单位的结构。2、培育同学试验、观看分析现象和解决问题的才能。教学难点: 肾单位的结构特点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学预备多媒体教学课件猪肾、解剖刀、解剖盘等尿的形成和排出可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板代谢废物书废物设计呼吸系统皮肤泌尿系统肾肾单位肾小体肾小管体外肾小球肾小囊可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资
3、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程教学教 师 活 动同学活动环节自我介绍:我来自祥斌的 家乡德州齐河,由祥斌2007 感动中国的事迹引出另一位山 东的好男儿 : 田世国。课件播放影片:感动中国 2004 获奖者田世国捐肾救母。影片播完后引设计意图一段影片,使同学熟悉到我们齐鲁儿
4、女的风采,对可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结导出问题:田世国的母亲为什么要换肾了?她得的什么病? 出示一段文字简介“尿毒课 症”。师:“由此可见,我们体内产生的废物假如不能准时排出体外对我们的危害是很大的,那我们体内的废物是如何排出的了?今日让我们一起来学习人体内废物的排出第一节尿的形成和排出”。课件出示“看谁学得快” ,学同学自学课本66-67页,完成生相关题目。(后附)自主要求同学绽开学习竞赛,学看哪一组完成的最快最好。习同学回忆所知道的细胞代谢的产物有哪些?老师进行补排充后提问:这些废物是如何排泄出体外的了?的 在同学回答的基础上,教概 师联系同学实际生活体验讲析念 代谢
5、废物排出的三条途径,并和 总结排泄的概念。途径师 提 出 排 大 便 是 不 是 排泄,然后引导同学应用概念分析,大便是食物消化后的残渣,观看影片, 阅读材料。 讨 论 回答 问题。分组合作学习, 在课本上标画相应 内容。自学终止后, 回答提纲中的问题。小组争论, 尝试回答疑题。完成练习。同学进行潜移默化的思想训练,并由问题导入新课。问题质疑能激发 学 生 的 学 习 爱好,使同学产生剧烈的求知欲望。提纲问题较直接浅显,使同学初步明白本节的学习内 容。开展小组竞赛,既有合作,又有竞争, 能调动同学的积极性。将所学的学问用来解决实际生活问题可以有效激发同学的学习动机。可编辑资料 - - - 欢迎
6、下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结不是细胞代谢的产物,因而不是排泄。在此基础上紧接着进行训练,出示“现学现卖”两个题目,巩固所学内容。课前分好试验变式训练可以有效帮忙同学认清概 念 的 内 涵 和 外延。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结结合其
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