秋部编人教版语文九上第课《创造宣言》学案.docx
《秋部编人教版语文九上第课《创造宣言》学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《秋部编人教版语文九上第课《创造宣言》学案.docx(8页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案制造宣言学案班级学习小组姓名学习内容拓展模块其次单元制造宣言1、学习运用详细事例及理论论据驳斥错误观点,从而得出正确观点的驳论方法。2、品尝文章语言的精妙。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标3、领悟自信心与制造力的因果关系及自信心对个人进展的重要作用,培育同学的自信心。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点1、懂得并学会运用记叙和谈论相结合的表达方式。2、文章的语言特色:大量排比句的运用及作用。可编辑资
2、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习方法分组自学争论法第一环节:自主学习(3 学时)项目任务1 检测有关谈论文学问。2理清文章思路。注 意 事 项 自我检测,看预可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结复习习的学习检测成效如何一、请用下面的词语造句。望洋兴叹:哑口无言:遁辞:自暴自弃:众叛亲离:二、文章如何划分层次?划分依据是什么?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、在阅读 全文的基础上,摸索以下问题:( 1)本文属于驳论文,作者主要针对哪几种错误观点进行反对?( 2)作者是怎样对错误观点进行批驳的?( 3)文章中
3、有作者的正面观点吗?假如有,是什么?带着左边这些问题精 读 教 材,你尽量自己来完成。(要信任 自己哟!)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案自主学习( 4)文章题为制造宣言,那么作者的宣言是什么?四、摸索:1、文章采纳了哪种表达方式?结合课文加以分析。(明确:文章主要运用了叙议结
4、合的表达方式。)2品尝文章语言,分析文章所运用的修辞手法及其作用。(排比、比如)五、阅读以下文段,回答相关问题。有人说:山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能制造。但是 遭受八十一难之玄奘究竟取得佛经。粮水断绝,众叛亲离之哥伦布,究竟发觉了美洲。冻饿病三重压迫下之莫扎特,究竟写出了安魂曲。 失望是懦夫的幻想。歌德说:没有士气一切都完。是的,生路是要士气 探出来,走出来,造出来的。( 1)用“ - ”划出错误观点并说明其使用的是()表达方式。( 2)用“ ”标出反对过程的语句,并说明其使用的是() 表达方式。( 3)用“”划出事实论据并说明其使用的是()表达方式。( 4)用“()”标出理论
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 创造宣言 秋部编人教版语文九上第课创造宣言学案 秋部编人教版 语文 九上第课 创造 宣言
限制150内