2016年人教版八年级上语文期末卷及答案(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016-2017学年度第一学期期末学情分析样题八年级语文注意事项:1本试卷6页,共100分;考试时间120分钟。2答案一律用黑色墨水写在答题纸上,不能写在本试卷上,标“”处表示此处的答案应写在答卷纸上。一(27分)1用课文原句填空。其中(9)(10)两题还需填写相关诗句的出处或作者。(12分)(1)晨兴理荒秽, 。 (陶渊明归园田居(其三)(2) ,长河落日圆。 (王维使至塞上)(3) ,便引诗情到碧霄。 (刘禹锡秋词)(4)人家在何许, 。 (梅尧臣鲁山山行)(5)白头吊古风霜里, 。 (陈与义登岳阳楼(其一)(6) ,落日故人情。 (李白送友人)(7)黄鹤一去不
2、复返, 。 (崔颢黄鹤楼)(8)夜阑卧听风吹雨, 。 (陆游十一月四日风雨大作)(9) ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (苏轼 )(10)其间千二百里, ,不以疾也。 ( 三峡)2根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分) 追s( ) zh( )足 脊( )椎 归咎( )3下列句中加点成语使用有误的一项是( )(2分) A昨天,她的一身奇特装扮引来许多人的嘲笑,她却显得无动于衷,声色不改。 B为了保留这棵大树,屋主将建筑物围着树来盖,真是因地制宜的好办法。 C当大花猫睡醒了,所有的老鼠立刻逃入洞穴,快如风驰电掣,瞬间销声匿迹。D无论是令人胆寒的高山,还是清澈透明的湖水,都是大自然惟妙惟肖的艺术品。
3、4在下面语段空白处依次填入一组句子,正确的一项是( )(2分)映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ;让我们学做藕的事业吧, 。把寂寞留给自己把芬芳奉献给他人以苦心孕育未来以宽阔拥抱生活A B C D阅读下面材料,完成5-7题。(7分)【材料一】 怎么写祥子呢?我先细想车夫有多少种,好给他一个确定的地位。把他的地位确定了,我便可以把其余的各种车夫顺手儿叙述出来;以他为主,以他们为宾,既有中心人物,又有他的社会环境,他就可以活起来了。换言之,我的眼一时一刻也不离开祥子;写别的人正可以烘托他
4、。老舍我怎样写骆驼祥子【材料二】 来自农村,他老实,健壮,坚忍,如同一般。来到北京后,他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业拉洋车。他自尊好强,吃苦耐劳,凭自己的力气挣饭吃。他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车,以免受车厂老板的盘剥。他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终惨败告终。选自教材北京人力车夫的辛酸故事【材料三】(老舍著作骆驼祥子的封面,画面上祥子和骆驼两个形象相互重叠。)5. 老舍说,写别的人正可以烘托祥子。请你举一例,说说他是怎样烘托祥子的。(2分) 6. 材料二中,有两个四字短语表现祥子的好品质,请找出来用正楷(或行楷)字写下来。 7. 材料三著作封面,暗示了祥子绰号“骆驼”
5、的由来,也暗示了 。(2分)二(43分)(一)阅读下面古诗文, 完成812题。(15分)【古诗阅读】渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。8阅读上面诗歌,按要求回答问题。(3分)(1)描绘颔联“山随平野尽,江入大荒流”所展现的画面。(2分) (2)诗中最能表现诗人对故乡依依不舍之情的一个字是“ ”。(1分)【古文阅读】【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 (陶弘景答谢中书书)【乙】天雨寒甚
6、,正午犹披重裘拥火。云走入夺舍,顷刻混沌,两人坐,辨声而已。散后,步至立雪台,有古松根生于东,身仆于西,头向于南,穿入石中,裂出石外。石似活,似中空,故能伏匿其中,而与之相化。又似畏天,不敢上长,大十围,高无二尺也。他松类是者多,不可胜记。晚,云气更清,诸峰如儿孙俯伏。 (节选自袁枚游黄山记)注释重裘:厚重的皮衣。云走入夺舍:云气直扑进屋,像要把房子夺去。与之相化:和它(山石)合为一体。9 用“/”标出下面句子的朗读节奏。(每句标一处)(2分)(1)未 复 有 能 与 其 奇 者 (2)诸 峰 如 儿 孙 俯 伏10解释下列语句中加点词。(4分)(1) 四时俱备( )(2) 晓雾将歇( )(3
7、) 步至立雪台( ) (4) 不敢上长( )11用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1) 夕日欲颓,沉鳞竞跃。 (2) 天雨寒甚,正午犹披重裘拥火。 12甲乙两文都描写了山,但是作者的视角不同。甲文描写山峰的句子是“高峰入云”,这是仰视;乙文描写山峰的句子是 “ ”,这是 视。(2分)(二)阅读下面文章,完成1316题。(13分)说“屏”陈从周“屏”,我们一般都称“屏风”,这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句,见到古画中的屏,便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑,接触到这
8、种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西,更觉得它实在微妙。我们的先人,擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章,关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日,外国人还都齐声称道。屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中,为避免从门外直接望见厅室,必置一屏,上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风。而空间上还是流通的,如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人,就躲在屏后望一下。旧社会男女有别,双方不能见面,只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中,屏就用得更普遍了。从前女子的房中,一般都要有屏,屏者,障也,可以缓冲一下视线。牡丹亭“游园”一出中有“锦屏
9、人忒看得这韶光贱”一句,用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,皆可置之,因为场合不同,自然因地制宜,大小由人了。近来我也注意到,屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍,可是总勾不起我的诗意,原因似乎是造型不够轻巧,色彩又觉伧俗,绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用,仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实,屏的设置,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到
10、得体才是。屏是真够吸引人的,“闲倚画屏”“抱膝看屏山”,也够得一些闲滋味,未始不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们,以你们的智慧,必能有超越前人的创作,诚如是,则我写这篇小文章,也就不为徒劳了。13文章第一节引用唐人诗句,有什么作用?(3分) 14 结合本文介绍的“屏”的知识,用分类和举例的说明方法介绍“屏”的功能。(4分) 15品析下列语句中的加点词,体会其中蕴含的作者情感。(4分)(1)怪不得直至今日,外国人还都齐声称道。 (2) 这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用,仅仅把它当作活动门板来用的缘故。 16 简要说说作者写作本文的主要写作目的。(2分) (三)
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- 2016 年人教版八 年级 语文期末 答案
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