初中生物七年级下册《消化和吸收》导学案.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流初中生物七年级下册消化和吸收导学案.精品文档.济南版初中生物七年级下册消化和吸收导学案学习目标:1、记住吸收的概念,了解人体各段消化道的吸收能力是不同的。2、概述营养物质的吸收过程。3、知道小肠适于吸收的结构特点。学习重点:1、 消化道各器官吸收的营养物质2、 小肠适于吸收的结构特点。学习难点:营养物质的吸收过程。学习内容:1、营养物质通过消化道壁进入 的过程,叫吸收。2、人体各段消化道的吸收能力是不同的,其中消化道中基本上没有吸收能力的器官有 、 、 ,胃只能吸收的营养物质是 、 和 。大肠能吸收的营养物质是 、 、和 。小肠能吸收人体需要
2、的各种营养物质。3、小肠适于吸收营养物质的结构特点是(1)小肠长 米。(2)小肠的内表面有许多环行的 ,它的表面又有许多绒毛状的突起。是 ,这就大大增加了小肠的吸收面积。(3)小肠绒毛的壁很薄 ,只有一层 构成。小肠绒毛绒毛内有许多 和 。学习疑问:1、在小肠绒毛吸收的营养物质中,大部分脂肪成分由小肠绒毛内的 吸收。然后经 循环,进入血液循环,其他的营养物质均由 吸收,直接进入血液循环。2、在消化道各结构中,只有消化而无吸收功能的是 ,只有吸收而无消化功能的是 ,既有消化又有吸收功能的是 和 。视野拓展: 1、血液流经小肠后,血液中明显增多的是 。在此处完成的生理活动的是 。2、调查身边经常酗
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