大班欣赏性活动区游戏《惠安女花头巾》.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流大班欣赏性活动区游戏惠安女花头巾.精品文档.幼儿园活动区优秀实例游戏名称:欣赏性活动区游戏惠安女花头巾 年龄班:大班游戏来源花样头巾是惠女服饰一道绮丽的风景线。在开展主题活动“惠女风情园”时,我班以“花样头巾”为主线开展了系列活动。为了加深孩子们对惠女花头巾的认识,我们收集了相关资料,拟为主题的开展作为前期铺垫,资料中包括花头巾的图片、名字。这么丰富的资源该如何展示?怎样展示才能加深孩子们对花头巾的认识?因此,我们把这些游戏材料投放到展览区让孩子欣赏,然后,投放到美术区让孩子们进行创作活动。预期目标1观察、欣赏,感受花头巾的材质、花纹、色彩,
2、了解花头巾的名字的由来。2.利用材料、工具进行创作。3.萌发对家乡惠女文化的热爱。图片材料投放1.将收集的花头巾材料、图片进行展示。2.各种颜色、花纹的花头巾和白乳胶。游戏玩法1.幼儿通过欣赏,能用较连贯的语句与同伴交流分享花头巾,从而了解花头巾的种类和文化。2.选取喜欢的花头巾进行拼贴、创作。游戏推进一:观察分析观察:李莹莹在欣赏花头巾时,指着有着粉底蓝花名为“豌豆花”的花头巾说“我喜欢这块花头巾,因为它的花像豌豆花。好美啊!”李靖曦对着名为“鸭子水红(其中有鸭子花像)”的花头巾说“我喜欢这块花头巾,它里面有鸭子”“你们快来看,这里面有哪托,我喜欢这块花头巾。”李博恒指着名为“哪托金扣”的花
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