(网页设计与制作)教学形式讨论-精品文档.docx
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1、(网页设计与制作)教学形式讨论【摘要】随着社会的快速发展和互联网的普及,计算机技术及其应用发挥着重要的作用。为了全面提高高校学生的网页设计能力,激发学生的网页设计兴趣,探索课程改革的几点思路,进而实现对高校学生的能力提高、兴趣培养和考核标准的改革,结合课程改革的(网页设计与制作)教学形式的研究显得极为重要。【关键词】网页设计;课程改革;教学形式(网页设计与制作)是一门实践性极强的课程,也是为知足社会需求而设置的。网络是人们获取信息的重要;,随着网络在人们生活中的地位逐步上升,企事业单位和政府机构以及个人通过网页来宣传本人的单位和个人形象。因而,提高学生对网页设计的兴趣、培养学生本人开发网站的能
2、力显得尤为重要。1激发学习兴趣,鼓励创新精神1.1案例教学古语讲“学起于思,思源于疑,良好的学习兴趣是学习的先导。首先采取案例教学,摒弃传统的教学方法。在传统的课堂上,老师讲授理论知识,之后学生进行上机练习。往往会造成机房内操作经过中无处下手。因而,结合教学内容和目的选取典型的案例进行案例教学法能够很好的解决这个问题,提高教学效果。枯燥的理论与实际案例相结合,在课堂上及时展示网页设计的效果,必将为课堂带来全新的效果,对于学生熟悉理论知识和实际操作能力也能全面加强。激发学生的学习兴趣、鼓励创新精神,化被动为主动和提高学生解决实际问题的能力是网页设计课程改革的出发点。1.2互动教学建立教学网站,开
3、设相应的学习论坛。在网站上传课堂视频、经典课件、网页设计的学习资料以及课堂作业,加强师生的沟通、资源分享。学生在课堂上不可能把握老师所讲的所有内容,加强互动沟通和平台建设这样有助于学生的课后温习稳固,清楚学生在课堂上的疑问。2实验设计与大作业制作标准制作一个主题网站,主要从下面三个主题中选择:个人网页、校园生活、文学。综合运用本课程所学的内容知识,导航、布局明晰、信息分类合理。能够从网上下载部分资料,但是不能超过整个内容的30%,绝对不允许直接从网上下一个网站,一经发现直接记0分,总的页数应超过8页。一个包含主题内容的文件或asp文件算一页。详细要求如下:1站点构造明晰,站点内文件夹名、文件名
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