“创意绳世界〞环境创设讨论.docx
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1、“创意绳世界环境创设讨论民间游戏是中国传统文化中的一块瑰宝,它焕发着智慧的光辉,是幼儿们健康成长的良好伴侣,是幼儿园不可多得的课程资源。我们根据大班幼儿年龄特征,充分挖掘集趣味性、创造性、自主性为一体的游戏内容“创意绳世界为活动载体。在“创意绳世界主题活动中,孩子们发现了“绳的机密,体验了“绳的乐趣,一起走进了我们的“绳世界。一、绳之细品主题墙生成幼儿们将收集的各种废旧绳子制作成标签,自主分类,以便活动时随时取放。幼儿们在与绳子的亲密接触中,动手动脑,探究问题,小小的绳子引发了他们大大的考虑,问题被逐一展示在问题墙上。老师、幼儿和家长共同探寻这些问题,并将本人的发现制作成亲子小报,绳子的起源、
2、分类、用处在这里都能找到答案。随着课程的不断推进,主题墙环境也逐步丰富,幼儿活动时的记录表、绘画、照片等被展示在了墙面上,教室里随处可见幼儿们的活动足迹。亲子展示墙上,幼儿制作、亲子制作、集体合作的线绳作品更是琳琅满目,让人感遭到小小绳子的无限魅力。幼儿在与环境和材料的互动中,对绳子的起源、种类、功能等有了深化的了解。环境,为幼儿更深层次的探索行为提供了支架。二、绳之妙用空间环境创设为充分体现环境创设的主题性、互动性、合理性原则,我们在教室顶部悬挂展示了不同形式的绳挂饰。如教室前排,绿色卡纸筒做成的绳帘以阶梯形式悬挂在两边,中间放置主题标志牌;教室后排则用绿色镂空卡纸间隔挂上师生共同用报纸和麻
3、绳制作的绳球,以高高低低低的形式进行展示。教室两边则悬挂了白色绳帘和麻绳呼啦圈区域标志牌。这些不同形式的绳挂饰不但体现了绳的艺术美,也起到了区域隔断的效果,给人清新、明快、愉悦之感。三、绳之趣玩游戏区域及环境1智慧科探坊。一棵富有童趣的苹果树映入眼帘,原来这就是通往“智慧科探坊游戏的大门。在这里,幼儿们认真专注地探索小灯泡亮起来的奥秘;尝试用绳子做测量工具,记录各种物品的长短、粗细、距离;细细的绳子在幼儿们的手中一会变成降落伞,一会变成鱼网,一会变成五角星而拉线玩具飞速旋转的哨声更是让幼儿们体验到了成功的喜悦。丰富的游戏材料、明晰的游戏步奏图,让幼儿们通过直接感悟、亲身体验和实际操作探索科学的
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- 关 键 词:
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