高校体育教学中施行素质教育的讨论.docx
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1、高校体育教学中施行素质教育的讨论摘要:素质教育是教育改革的趋势,已经从理论的层面走向实践,高校体育教学是高校教育教学重要的组成部分,在高校体育教学中施行素质教育是可行的也是必要的,素质教育在高校体育教学中的施行能够很好的促进高校教学工作的开展,提升学生的整体素质和高校体育教学的质量。关键词:高校体育;体育教学;素质教育素质教育的提出对高校体育教学具有重要的影响,这意味着高校中的体育教学必需要树立以学生为本的教育理念,改变传统的陈旧的教学理念和方法,使得素质教育真正能够促进学生的发展,提升高校体育的教育教学质量,本文根据目前我国高校中的体育教学现状,提出相应的对策,以期在高校体育教学中贯彻素质教
2、育理念,施行素质教育。1转变观念,树立科学目的目前,很多高校的体育教学仍然沿用传统的教学理念,在体育理论的教学中还是根据传统的教学方式开展,这与全面提升学生素质的素质教育理念是背道而驰的。因而,在实际的教学中就需要转变陈旧的教学观念,树立科学的目的。首先,在教学中要始终坚持以学生为中心的发展理念,在体育教学中不能够只是简单粗暴的教会学生一些基本的体育技能,更为重要的是要在教学中让学生感遭到主人翁的地位,这就需要在实际的教学中,尊重学生的价值,充分的发现学生的闪光点,发展学生的个性特征,将学生的和谐发展作为追求的最终目的。高校的体育最重要的是要促进学生全面的发展,而不是让学生简单的把握一些基本的
3、技能。2贴近实际,选择教学内容高校的体育课程相较于中小学而言具有很强的多样性,体育课程的多功能性决定了其必然会具有一定的矛盾冲突,同时,不同的学生对体育课程的需求也是不同的,这就要求在选择体育教学内容的时候要注重贴近学生生活实际和发展实际进行选择,不能够只是为了完成一定的教学任务而安排课程。高校的体育课程多样,如有体育舞蹈、健美操、篮球、足球、排球等等,不同的学生在某一方面的特长是不同的,比方,有的学生个子比拟矮小,但是身体的柔韧度非常好,老师就需要根据学生的实际需要合理地帮助学生选择学习的内容,建议学生发展本人的健美操特长。如,有的学生身体灵敏,喜好篮球,这时就能够建议学生选择篮球作为重要的
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- 高校 体育 教学 施行 素质教育 讨论
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