教育科学研究所的工作总结.docx
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1、教育科学研究所的工作总结教育科学研究所的工作总结20XX年,XX市教育科学研究所在市教育局的正确领导下,根据(XX市教育局20XX年工作总结)的有关规定,根据(XX市教育科学研究所20XX年工作总结)所设计的指导思想、工作思路和分项工作的相关要求,全面总结(XX市持续推进基础教育课程改革三年行动计划(20XX20XX))以来的课改教研工作,以初中整体改革与考试招生制度改革为重点,科学谋划将来三年XX课改教研工作。以立德树人为根本任务,全力推进课程改革;以核心素养为目的,全力推进学科教学改革;以制度建设为保障,全力推进初中整体改革和中考改革;以职能转变为核心,全力提升教育科研水平;以搭建成长平台
2、为重点,全力推进老师队伍建设;以阅读推广为抓手,全力推进农村小规模学校内涵发展。搭建发展平台、引领基层教研,紧紧围绕落实“以人为本、学教融合课改理念、全面推广“XX好课堂。通过一年来的锐意改革、不懈努力,圆满完成了各项工作任务。现通过微信公众平台推送给关心和支持XX教科研的各位领导、各位同仁和广大微友:二、三大持续提升1.公益助力,阅读推广持续提升XX市第四届读书节以“阅读,提升考虑和表达的气力为主题,通过开展多元化阅读推广活动,搭建多渠道培训种子校长和骨干老师平台,推进阅读推广试点学校建设。以农村小规模学校为重点,采取“以点带面,重点突破的阅读推广方式,着力构建内涵丰富、特色鲜明的全市各级各
3、类学校阅读文化,为培育学生核心素养奠定人文基础。3月20日,XX市农村小规模学校特色阅读观摩研讨活动在崇信县举行。活动由市教科所、21世纪教育研究院中小学教育研究中心、江苏伊顿纪德乡村教育公益组织主办,邀请全国著名阅读推广人、201X年“阅读改变中国年度点灯人、亲近母语研究院与海外中国教育基金会等多家阅读推广公益组织总培训师、河南省洛阳市开元小学孔晓艳专程来XX观课议课和举办专题讲座。来自全市各县区、XX工业园区的农村小规模学校阅读推广第一、第二批试点学校的骨干教师200人参加活动。活动以“阅读,让儿童拥有考虑和表达的气力为主题开展1/10了系列课堂观摩与研讨。4月中旬,选派15位老师在庆阳环
4、县参加第五届乡村儿童阅读暨书香校园发展论坛。4月25日,XX市第四届中小学读书节暨“新华杯朗文大赛启动仪式、中小学“课本剧展演活动在庄浪四中举办。市新华书店为庄浪四中、柳梁中学、庄浪二小、阳川学区等六所学校捐赠价值13.5万元,为全市师生捐赠价值1.5万元购书代金券。来自全市七县(区)的师生代表共计约2400多人参加启动仪式。启动仪式后,来自江苏南通的全国优秀校长、(中国教育报)“201X年度十大读书推动人物凌宗伟在庄浪四中报告厅做了(老师阅读与老师成长)的专题报告,近500名老师代表聆听了讲座。随后举行的中小学“课本剧展演活动,分为小学组、初中组、高中组三个组别,共计三十个节目,展演历时7个
5、半小时,市新华书店为“课本剧展演活动提供价值2.2万元奖品,市政府督学朱怀太等领导为获奖选手颁发荣誉证书及奖品。9月28日至30日,XX市第四届中小学读书节高峰论坛暨“大夏书系20XX年读书节甘肃XX专场活动灵台县现场会在城关中学举行。活动邀请了华东师范大学出版社北京策划部主任任红瑚、福建省特级老师王木春、(中国教育报)2022年度推动读书十大人物苏州市工业园区二中副校长徐飞和“大夏书系营销部编辑邹婷婷等教育专家介入,通过全国阅读推广知名品牌“大夏书系、知名专家举办“阅读与成长、“迷人的教育和“老师的核心素养专题讲座、共享校长和老师读书故事等系列读书沟通对谈活动,各县区老师代表约600人全程参
6、加活动。活动期间开展了“XX老师讲述读书故事和“XX校长讲述读书故事的活动。举办了全市校长读书成果展评活动,分高中、初中、中心小学、农村小规模学校和幼儿园等不同学段的校长(园长)、副校长(副园长)等校级领导年度读书成果展评。成果包括读书心得、读书笔记、阅读文章、与阅读相关的著作和音响视频资料等,共评选出一等奖20名、二等奖30名、三等奖40名。20XX年,心和基金会为全市30所项目学校捐赠27万图书,9月29日,心和(原称“心平)基金会、市教科究所和XX市蓝天助学志愿者协会联合施行的“自然蓝天阅读项目学校回访活动在灵台县独店中心小学、什字学区青岗铺小学、什字中心小学等学校开展,通过听课、老师座
7、谈沟通和介入阅读示范课等形式,了解捐赠的图书使用情况和进行现场阅读指导工作。担当者心动在庄浪县柳梁乡、卧龙镇、杨河乡等三乡镇的农村小规模学校建立了125个班级图书角,并对三乡镇各学校的阅读推广老师开展了专题培训。为了让乡村孩子得到更好的阅读指导,让更多的乡村教师上好阅读课,使阅读项目效益最大化,促进基础教育的发展。6月9日至10日,由市教育局和担当者行动公益组织共同举办XX市首届阅读研习营暨“阅读与成长讲坛活动。活动期间,邀请了中国儿童文学研究理事、浙江省特级老师、最美浙江人、绍兴市金近小学何夏寿校长和浙江省何夏寿名师工作室的学科带头人李丽萍、罗春君、张钱2/10江等专家团队及担当者行动项目负
8、责人苏宁。来自庄浪柳梁学区、卧龙学区、杨河学区的项目校及其他各县区校长、老师等共计390人参加活动。6月9日,担当者行动和专家团队前赴庄浪柳梁学区和卧龙学区开展“阅读与成长讲坛活动,并分别参观了陈山小学、牛沟小学、白堡小学和卧龙中心小学。四所项目学校书香四溢,读书活动丰富多彩,读书素养显著提升。专家团队分别在柳梁学区和卧龙学区各做了一场精彩讲座。李丽萍教师以(让书香伴孩子成长)为主题,具体介绍浙江金近小学读书活动开展的经历,回答了老师指导阅读中的核心问题:读什么书?如何读?如何评价?罗春君教师以(优质:阅读引领的应然追求)为主题,围绕阅读文本、走进为本、提升文本的思路,提供了较丰富的阅读指导技
9、巧。6月10日,在崆峒区西郊小学开展“XX市首届阅读研习营活动。专家团队和我市的2名教师展示了6节不同阅读项目的观摩课。李丽萍教师上二年级(好神奇的小石头),学生感受课堂的快乐和阅读的魅力。罗春君教师上六年级(小小讲一组),在理性和感性的交融中,提升了阅读素养。张钱江教师上五年级(三国演义),将艺术与教学、戏剧与阅读、文本与生活完美结合,让学生领略传统文化经典。何校长上五年级的童话教学课,让孩子快乐地读童话、想童话、讲童话,甚至编童话,学生欢呼雀跃,课堂高潮迭起。新民路小学马喜娥教师上四年级(大脚丫跳芭蕾),绘本阅读,图文并茂,趣味盎然。西郊小学田颖教师上四年级(我的妈妈是精灵),精心设计,教
10、法灵敏,效果显著。六节观摩课有声有色,精彩纷呈,让学生和参会老师共享了一场丰富的课堂教学大餐,也见证了全国最先进、最前沿、最优质的课堂教学改革的丰富成果。观摩课后,浙江省名师工作室的何夏寿校长做了(儿童文学的阅读)的报告。用生动活泼的经典故事和课例阐释了儿童文学的概念、来源、美学特质、价值、原则和儿童文学的分级阅读建议。何校长承诺为50名XX老师免费提供参加浙江省何夏寿名师工作室的时机。本次活动有效地拓展了老师视野,引发了共鸣与考虑,唤醒内心的美妙和气力,让老师在轻松愉悦的气氛中获得了实际、管用、好操作的阅读策略和方法。也必将为全市深度推进“班班有个图书角项目、培养优秀的儿童阅读指导老师、促进
11、农村学校内涵发展奠定坚实的基础,为阅读教学、语文教学和基础教育发展开拓了一个更广阔的天地。20XX年11月上旬,为积极开展各项阅读活动,让蓝天阅读项目成为公益组织和当地教育部门合力且有效推动农村学生阅读工作,让公益机构的“爱心成果在教育教学中发挥更大的作用。围绕阅读项目管理、阅读时间与内容、阅读课程、阅读活动开展、图书管理与使用、学校阅读工作评价等方面进行蓝天阅读项目全面集中调研,并构成详实的(蓝天阅读项目施行状况的调研报告),并在此基础上进行蓝天阅读项目二期项目的筹备工作。20XX年,由热心公益的自愿人士发起,以“关注中国贫困儿童教育问题和促进少儿课外读物的循环使用为宗旨的小书有爱公益组织,
12、连续两年在我市开展“送书下乡活动,20XX年共捐赠图书约10000册。3/1010月24日至25日,香港乐施会开展“XX小规模学校社区学习中心项目建设的前期调研活动。在调研经过中,通过教育专家和老师、村干部、村民代表的沟通和现场观察,了解学校管理、课堂教学、校园文化、学生学习状态及村民的生活状况,感遭到全市全力推动农村小规模学校背景下的长足发展及乡村学校的较大的新变化和新特点。12月初,选派27名优秀校长、老师在兰州参加甘肃省儿童阅读促进论坛暨朱文龙名校长工作室阅读地平线计划成果展示的培训活动。12月25日,担当者行动乡村儿童蔚蓝阅读公益助学“班班有个图书角静宁县捐建启动仪式在甘沟中心小学举行
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