二年级下册品德教案好大的一个家3_北师大版.doc
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1、第 1 页好大的一个家好大的一个家教案教案五十六个民族是一家五十六个民族是一家活动目标活动目标1、知道我国共有五十六个民族,感受到我国是一个统一的多民族的大家庭。2、初步了解一些少数民族的文化和风俗习惯,感受我国民族文化的丰富多彩。3、培养学生搜集、整理资料,与人合作交流的能力。来源:ZXXK重难点重难点 来源来源: :学学+ +科科+ +网网 认识到我国是一个多民族的大家庭,感受我国民族文化的丰富多彩。活动过程活动过程(一)谈话导入,揭示课题。1、师:你有家,我有家,小朋友们都有家,祖国是个大家庭,各族儿童是一家。谁知道祖国有几个民族?生:56 个。师:答对了,五十六个民族是一家。 (板书课
2、题)五十六个民族构成我们中华这个大家庭,它像一只雄鸡屹立在世界的东方。 (出示中要版图)谁知道祖国有哪些民族呢?比比看谁知道得多!生:回族、傣族、高山族(根据学生的回答,相应板书,并用一句话简单进行介绍)来源:汉族:是人数最多的民族,全国各地都有。壮族:是少数民族中人口最多的。傣族:主要分布在云南,它的孔雀舞闻名全国。藏族:主要生活在辽阔的青藏高原。维吾尔族:主要分布于新疆,是个瓜果之乡。蒙古族:生活在大草原,被誉为“草原骄子。 ”满族:还珠格格大家都看过吧!小燕子就是满族的格格。朝鲜族:喜欢素白色的衣服,自称“白衣同胞。 ”高山族:它们生活在我们祖国宝岛的台湾。台湾是我国不可分割的一部分,第
3、 2 页我们热切期盼它能早日回归。黎族:主要聚居在海南岛。师:同学们知道得真多,我国有 56 个民族,这 56 个民族心连心,组成一个大家庭。 (课件出示由 56 个民族组成的一个大“家” ) (揭示课题:五十六个民族是一家) (设计意图:让学生简单汇报所知道的民族,初步了解学生现有的认知水平。体现教师关注学情、关注教学的动态生成过程。在“家中国版图”内填写民族名称,强化学生的认识,从视觉上感悟到这个共同的“家”是由多民族组成的,既形象又直观。 )(二)活动探究,合作学习。来源:ZXXK活动一:交流资料师。课前,我们已经根据小朋友的兴趣爱好分成六个小组,并分工去收集相关的资料,现在请在小组内交
4、流,等一会儿用你们喜欢的方式介绍给同学们。 (小组交流,教师适当指导。 ) (设计意图:课前根据学生的兴趣爱好进行分组,在组内进行分工合作,指导学生搜集相关资料。既体现学生学习主体性,又能在学生乐学、爱学的基础上,培养学生搜集整理资料的能力。 )活动二:课堂展示师:哪个小组愿意把你们知道的说出来与大家分享?以小组为单位,通过活动汇报的方式,介绍自己搜集到的文字资料、图片、歌曲、舞蹈、服饰等。根据课堂生成资源,随机汇报:1、民族风俗组:(小组成员展示自己收集到的图片或资料,并加以介绍)傣族的泼水节壮族的歌圩节瑶族的晒衣节小结:谢谢这些同学的介绍,老师也收集了一些图片,请大家欣赏。 (点击课件)不
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