数学:截一个几何体课件(北师大版七年级上) (2).ppt
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1、1、认知目标:、认知目标: 通过用一个平面去截一个正方体的切截活通过用一个平面去截一个正方体的切截活 动过程,动过程,掌掌 握空间图形与截面的关系,发展学生的空握空间图形与截面的关系,发展学生的空 间观念,发间观念,发展几何直觉。展几何直觉。2、能力目标:、能力目标: 通过学生参与对实物切截活动和用操作探通过学生参与对实物切截活动和用操作探 索型课件索型课件进行的切截活动的过程,使学生经历观察、猜想、实际进行的切截活动的过程,使学生经历观察、猜想、实际操作验证等数学活动过程,发展学生的动操作验证等数学活动过程,发展学生的动 手操作、自主手操作、自主探究、合作交流和分析归纳能力。探究、合作交流和
2、分析归纳能力。 3、情感目标:、情感目标: 通过以教师为主导,引导学生观察发现、猜想、动通过以教师为主导,引导学生观察发现、猜想、动手操作、自主探究、合作交流,使学生在合作学习中体手操作、自主探究、合作交流,使学生在合作学习中体验到:数学活动充满着探索和创造。使学生获得成功的验到:数学活动充满着探索和创造。使学生获得成功的体验,增强自信心,提高学习数学的兴趣。体验,增强自信心,提高学习数学的兴趣。 用平面去截正方体,能截用平面去截正方体,能截出七边形截面吗?出七边形截面吗?圆柱体圆柱体圆锥体圆锥体考考你:考考你:1、如图如图 ,用平面分别截这些几何体,请,用平面分别截这些几何体,请你将截面的形
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