傅雷家书2.ppt
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1、 傅雷,我傅雷,我国著名文学翻国著名文学翻译家。毕生翻译家。毕生翻译巴尔扎克、译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏罗曼罗兰、伏尔泰等作家的尔泰等作家的文学名著,翻文学名著,翻译作品达译作品达34部。部。傅聪傅聪早于早于六十年代已被六十年代已被时代杂志时代杂志赞誉为赞誉为“中国中国当今最伟大的当今最伟大的音乐家之一音乐家之一”,是华人音乐家是华人音乐家扬名国际乐坛扬名国际乐坛的典范的典范 是傅雷及夫是傅雷及夫人写给傅聪、傅人写给傅聪、傅敏的家信摘编,敏的家信摘编,写信时间为写信时间为1954-1954-19661966年六月。年六月。 是一部充满是一部充满着父爱的苦心孤着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的诣,呕心沥
2、血的教子篇。也是现教子篇。也是现代中国影响最大代中国影响最大的家训。的家训。 过 关 斩 将第一关:第一关: “字字 词词 关关”1 1、熟悉课文,给兰色正音:、熟悉课文,给兰色正音: 庸庸碌碌 谀谀词词 扶扶掖掖 枘枘 凿凿 相相契契 廓廓然无累然无累 涕泗涕泗横流横流 羲羲皇上人皇上人 灰灰烬烬 yngyyruzoqkut sjn2、完成一课三练之16页 第1题。第二关:第二关: “比较阅读比较阅读关关” 这两封家书,分别是针对这两封家书,分别是针对儿子什么境遇而写的?儿子什么境遇而写的?第一封:第一封:第二封:第二封:消沉苦闷之时。消沉苦闷之时。欣喜成功之时。欣喜成功之时。 作者写这两封
3、家书的目的作者写这两封家书的目的分别是什么?分别是什么?第一封:第一封:第二封:第二封:劝慰儿子如何面对感情劝慰儿子如何面对感情的创伤,学会泰然处之。的创伤,学会泰然处之。提醒儿子要保持谦卑、不提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术的惧孤独,勇于攀登艺术的至境。至境。 这两封家书,作者分别以什么这两封家书,作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情?样的风格展现出对儿子的舐犊之情?第一封:第一封:第二封:第二封:如和风细雨、款款相慰的如和风细雨、款款相慰的鼓励鼓励。满怀欣喜、激情洋溢的满怀欣喜、激情洋溢的勉励勉励。 第三关: 整体感知 从文中找出能贯穿两封信从文中找出能贯穿两封信主旋律的
4、一个词。主旋律的一个词。坚坚 强强 请你说说傅雷希望儿请你说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人?子成为怎样的一个人? 希望儿子做一个希望儿子做一个坚强坚强的的人,无论遭受怎样的起伏跌人,无论遭受怎样的起伏跌宕、矛盾孤独,都要保持对宕、矛盾孤独,都要保持对艺术的不懈追求,对生活的艺术的不懈追求,对生活的赤子之心。赤子之心。“坚强坚强”一词在词典里的含义是:一词在词典里的含义是:强固有力,不可动摇或摧毁。文章强固有力,不可动摇或摧毁。文章却赋予它更多的意义。你认为该词却赋予它更多的意义。你认为该词如何理解?如何理解? 胜不骄、败不馁,宠辱不惊,得失泰然。“坚强”的最高境界是能够保持心灵的纯洁,能够无惧
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