声音的产生.ppt
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你你 听听 见了见了 什什 么么 ?声音的产生 活动一:制造声音活动一:制造声音1、如何让一张、如何让一张A4纸发出纸发出声音?声音?2、如何只利用自己的身、如何只利用自己的身体发出声音?体发出声音?实验要求:(1)组长分配好试验任务,谁来制造声音,谁来观察,谁来记录,大家分工合作,完成好任务;需要强调的是,实验重点放在观察、对比、分析上;(2)制造声音时不宜用力过猛损坏器材,控制好声音大小;(3)每个小组组员要把你看到的现象告诉记录员,并对比物体发声时和未发声时有什么不同,最后得出结论,验证你们的猜测是否正确;(4)实验结束,整理课桌,把实验材料放回原处,实验时间不超过5分钟。活动二:实验验证活动二:实验验证声音的产生声音的产生实验记录单实验记录单 1、我们的猜测:声音是由物体 ? 产生的。实验方法发声时的现象未发声时的现象弹直尺拨动橡皮筋吹口哨吹塑料瓶2、我们的验证过程:空气动,纸屑跟着动空气动,纸屑跟着动直尺不动直尺不动空气动,小球跟着动空气动,小球跟着动橡皮筋不动橡皮筋不动直尺上下动直尺上下动橡皮筋上下或左右动橡皮筋上下或左右动小球不动,空气不动小球不动,空气不动纸屑不动,空气不动纸屑不动,空气不动1、如何让钢尺马上停止振动?活动三:如何让声音停止活动三:如何让声音停止2、如何让鼓面上的豆子停止跳动?谢谢 谢谢 !
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- 关 键 词:
- 声音 产生
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