颐和园课件(1).ppt
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1、18、颐和颐和园园宫宫宫宫宫宫殿殿 堤堤岸岸岸岸岸岸 痕痕迹迹迹迹迹迹 横槛横槛 葱葱郁郁郁郁郁郁 狮子狮子狮子狮子狮子狮子 佛香佛香佛香佛香佛香佛香阁阁 耸立耸立 建建筑筑 雕刻雕刻雕刻雕刻雕刻雕刻 长长长长长长廊廊琉璃瓦琉璃瓦 g gng din ng din li li l l jinjin zhzhSh Sh zi zi d dnnjinjinc cng y ng y s sng ng l l f xif xing g ng g di dio o k kchng lng chng lng hn jhn j远眺远眺远眺yun tioyun tioyun tio 画画舫舫 hu fhu f
2、ng ng 栽栽树树 佛佛 jnjn 尽头尽头 jnjn 尽管尽管 尽尽 几几几几几几 jj 几个几个 j j 几乎几乎 ffffff 仿佛仿佛仿佛仿佛仿佛仿佛 ff 佛经佛经 杆杆 g gn n 笔杆笔杆g gn n 旗杆旗杆 多音字金碧辉煌:金碧:指国画颜料中的泥金、石青和石绿;辉煌:光辉灿烂。形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。 耸立:高高的直立。 神清气爽:神、气:精神状态。形容人神志清爽,心情舒畅。 隐隐约约:看起来或听起来不很清楚,感觉不很明显。 阅读思考阅读思考课文主要写了哪些内容?课文主要写了哪些内容? 课文描绘了北京颐和园的湖光课文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景
3、物,山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物,表达了作者对颐和园的赞美之情。表达了作者对颐和园的赞美之情。阅读思考阅读思考 自由阅读课文并思考已下几个问题:1.作者是按怎么样的顺序游览的,作者是按怎么样的顺序游览的,从课文的哪些语句可以看出来?从课文的哪些语句可以看出来?2.看看课文可以分成几段,分段的根据是什么?看看课文可以分成几段,分段的根据是什么?并概括段意并概括段意。1、进了颐和园的大门,绕过大殿,就、进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。来到有名的长廊。2、走完长廊,就来到了万寿山脚下。、走完长廊,就来到了万寿山脚下。3、登上万寿山,站在佛香阁的前面向、登上万寿山,站在佛香阁的前面向下
4、望,颐和园的景色大板收在眼底。下望,颐和园的景色大板收在眼底。4、从万寿山下来,就是昆明瑚。、从万寿山下来,就是昆明瑚。 5、游人走过长长的石桥,就可以去、游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。小岛上玩。1、进了进了颐和园的大门,颐和园的大门,绕过绕过大殿,就大殿,就来到来到有名的长廊。有名的长廊。2、走完走完长廊,就长廊,就来到来到了万寿山脚下。了万寿山脚下。3、登上登上万寿山,站在佛香阁的前面向万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大板收在眼底。下望,颐和园的景色大板收在眼底。4、从万寿山、从万寿山下来下来,就是昆明瑚。,就是昆明瑚。 5、游人、游人走过走过长长的石桥,就可以去长长的
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