九年级物理上学期期末质量分析报告.pdf
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1、九年级物理上学期期末质量分析报告九年级物理上学期期末质量分析报告九年级学科:物理教师:报告人:项目试卷分析学生答题情况分析(数据与实例)反映教学中的主要问题及原因具体情况学生数105平均分18.06最高分78最低分1实考数104参考率%99.05及格人数1及格率%0.96优秀人数0优秀率%0本次九年级物理期末试题共四个大题、26 个小题,题量、题型及试题特点与学业水平考试试题非常接近。整份试题图文并茂、知识覆盖面广、难易适中。学生答题存在的问题分析:1、答题不规范物理学是一门极其严谨的自然科学,有着许多特有的规范和要求。从试卷中反应出一些考生在解决物理问题的过程中,对答题的规范化重视程度不够。
2、如:24、25、26 题一些学生做题不写公式和单位、不注意做题顺序等。2、审题不仔细审题是解决问题的前提。 从这次阅卷中我们发现, 有些考生审题不够仔细,甚至于不审题,就草草做答,结果是答非所问。卷面上写得满满的,但有效得分点极少或者没有。如:11、22、23 题一些学生不按选填内容作答。3、基本概念理解不到位,基本规律掌握不扎实理解能力是基础,只有理解能力提高了,其他能力才能得到较好的发展。而理解的基础是扎实的基础知识,只有掌握牢固的基础知识,对概念和规律的理解才能深入、透彻,理解能力才能提高。从考生的答题情况看,绝大多数错误的产生是由于考生对基础知识、基本的物理规律掌握不扎实,对基本物理概
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