七年级地理上册第四章第一节人口与人种教案新人教版.pdf
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1、人口与人种教案人口与人种教案【教学目标】知识与技能1.运用资料说出人口增长的特点。2.运用地图说出人口分布的特点。3.举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。4.说出世界三大人种的特点,在地图上指出三大人种的主要分布地区。过程与方法通过对世界人口增长和分布的特点、三大人种的特点和主要分布地区的分析和讨论,使学生初步学会运用分析、对比的方法学习地理知识和解决地理问题。情感态度与价值观通过学习,使学生形成正确的人口观和人种观。【重点与难点】1.世界人口的分布特点。2.世界三大人种的主要分布地区。3.人口问题对经济、社会和环境的影响。【教学方法】读图分析、对比、讨论、计算等。【教学过程】一、情景导
2、入人类从出现到现在,已有二三百万年了,那么,你知道目前,世界人口总数是多少吗?人口的增长和分布各有什么特点?人类按体质特征的不同可以划分为哪几种?为了解决这些问题,让我们共同走进人口与人种去寻找答案吧!二、新课学习第一课时(一)世界人口的增长1.世界人口数你知道现在世界上有多少人吗?(70 亿)2.人口增长特点读图分析:从 18 世纪以前到现在,人口的增长速度是什么样的?世界人口的数量自有记录以来,总趋势是不断增长的,但是不同的历史时期,人口数量增长的特点不同。在 18 世纪以前,人口增长十分缓慢;工业革命以后,世界人口增长的速度才大大加快,特别是第二次世界大战以后,世界人口迅速增长。现在全球
3、人口基数庞大,每年新增加的人口数高达 8000 万,相当于一个德国的人口。1算一算:读图,计算世界人口从1830 年的 10 亿到 2011 年的 70 亿,人口每次增加10 亿所需的时间,把结果填入表中。人口/亿每增加 10 亿所需的时间/年1020203030404050506060701003015121212分析归纳:根据人口每增加10 亿所经历的时间长短,分析人口增长的速度。(1)世界人口从 10 亿到 50 亿,人口每增加 10 亿所经历的时间有何变化特点(逐渐缩短)(2)世界人口从 50 亿到 70 亿,人口每增加 10 亿所经历的时间有何变化特点?(都是12 年)(3)利用这些
4、数据,说说世界人口增长速度的变化。 (由慢变快)3.人口自然增长率世界人口的增长速度,通常用人口自然增长率来表示,人口自然增长率越高,人口的增长速度越快。人口自然增长率是由人口出生率和人口死亡率决定的。人口自然增长率等于人口出生率减去人口死亡率。人口出生率和人口死亡率的计算公式是这样的(稍停顿) 。想一想:自然增长率0, =0 , 0 分别代表什么含义?当人口自然增长率大于 0 时,人口正增长,表示人口增加;当人口自然增长率等于0 时,人口零增长,表示人口处于稳定状态,不增不减;当人口自然增长率小于0 时,人口负增长,表示人口减少;若人口自然增长率下降,但只要是在大于0 的范围内,则人口仍处于
5、增长状态,不能说人口减少。演练场:某地区一年中每1000 人当中,出生并成活20 个儿,死亡 5 人,则这个地区一年中的人口自然增长率为多少?人口是增加还是减少?(因为人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率,所以 20/1000-5/1000=15;读作:千分之;人口在增加)4.人口增长的地区差异读图分析:人口自然增长率较低的地区有哪些?(欧洲、北美洲、大洋洲)人口自然增长率较高的地区有哪些?(亚洲、非洲和南美洲)2010 年世界人口增长率为 1.16%讨论:近几十年来人口增长速度为何越来越快?(从全球看,现在每年出生的婴儿数多于死亡的人口数,人的寿命延长、生活水平提高、疗卫生事业的发展,使得
6、世界人口总数不断增长, )影响人口增长的因素有哪些?(人口自然增长、人口迁移、经济发展水平、文化及宗教等)北美人口自然增长率较低,为什么人口增长比欧洲快得多?(除受人口自然增长率的影响外,还受迁入人口等其他因素的影响。 北美是世界上重要的人口迁入地, 因此, 人口增长比欧洲快得多。 )2你知道吗?自然增长率最高的大洲:非洲;自然增长率最低的大洲:欧洲(二)世界人口的分布1.人口密度概念:指平均每平方千米内居住的人口数计算公式:人口密度(人/平方千米)=人口数(人)/面积(平方千米)单位是“人/平方千米”拓展延伸: 【巧招妙记】人口密度人口密度的单位是“人/平方千米” ,可想象为人生活在地球上。
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