统计表和条形统计图.ppt
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1、统计表和条形统计图(二) 例1:这是青云小学五年级四个兴趣小组的活动情况,你从图中能知道些什么? 古筝兴趣组统计表 葫芦丝兴趣组统计表 笛子兴趣组统计表 小提琴兴趣组统计表性别合计男女人数28721性别合计男女人数271710性别合计男女人数22166性别合计男女人数301416 这里的每张统计表都只是反映一个兴趣小组的男、女生人数,如果要对不同小组的男、女生人数进行比较,就显得不很方便。所以,人们就想到把这些简单统计表合并成一张统计表。 你能把上面的数据填在下面的复式统计表里吗?组 人 性别合计男女总计古筝小组葫芦丝小组笛子小组小提琴小组 刚才的每张统计表都只能反映一个小组的男、女生人数;用
2、刚才的统计表不便于比较不同小组的人数,这张统计表不仅便于比较各组人数,而且能看出四个小组的整体情况。 如果把刚才的几张统计表叫做“单式统计表”,你觉得这张统计表该叫什么名称? 复式统计表 练习:对本班同学兴趣爱好情况进行调查,自己制作一个复式统计表。 作业:完成练习十五。 例2 龙园小学五年级一班同学参加体质健康测试,其中一分钟跳绳项目成绩全部合格。小明调查了全班男、女生跳绳测试的等级情况,并制成了下面的统计图。五年级一班同学1分钟跳绳测试等级情况统计图同桌互相说说自己从中看出了什么? 五一班同学1分钟跳绳情况统计表你能看懂复式条形统计图表示的信息吗? 人性别 等级合计优秀良好及格总计男女小组讨论:(1)男生中,跳绳成绩哪个等级的人数最多?哪两个等级的人数较为接近?女生呢?(2)哪些等级男、女生人数差别较大?哪个等级男、女生人数差别不大?(3)从整体来看,是男生的成绩好些,还是女生的成绩好些?练一练:统计一下本校五年级体质健康测试的项目,并制作成复式条形统计表,再转化成复式条形统计图。作业:认真完成练习十六。谢谢观赏
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