xxxx社会实践报告.doc
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1、广阔天地 精深课堂外语学院 姚晓东1. 盐池定位站盐池定位站 在北京林业大学大学 60 周年校庆来临之际,在校工会精心组织下,我们参加了为期 5 天的暑期社会实践活动,收获颇多,感触良深。看到的是风景,领悟的是心情,面临的是 付诸行动。 实践团的第一站,是学校设在盐池荒漠化的生态定位站。吴书记,工会领导和项目负 责人为我们青年教师上了一堂精彩的生态文明教育课。盐池采风拉开了这次宁夏暑期实践 活动的序幕,全面展开了“体验生态文明建设,献礼校庆 60 周年”的活动。 吴书记高屋建瓴,旗帜鲜明地指出,生态文明建设要有科学态度,尊重自然规律,对 大自然充满敬畏之心。他还针对当今一些急功近利,违背生态发
2、展规律的荒唐做法,一针 见血地指出,在沙漠化地区进行生态建设,恢复沙漠原貌,而不是把沙漠变成绿洲,刻意 改变生态面貌,不顾客观规律大肆造林种草,造成大量的人力物力和资源浪费,这种理念 从根本上说就是错误的。 石主席强调了定位站点的作用:不仅是改变山川面貌,更重要的是一种文化传承。周 书记号召大家,无论在今后的科研和工作中,都要发扬脚踏实地的作风,注重北林优良传 统的精神传承。定位站的负责人,水保学院的张宇清院长回顾定位站的发展历程。向大家 介绍了广大师生如何从白手起家,到目前的欣欣向荣,其间克服的种种艰难困苦,让人动 容;从领导到学生,志存高远,却也脚踏实地,立足站点一步一个脚印,追寻实现人生
3、价 值,把论文写在祖国大地上的豪情壮志。 之后,全体人员实地参观了定位站的野外通量观测塔、野外蒸渗设备和沙蒿林地、荒 漠化草地、荒漠沙地样地,亲眼目睹了治理的成果,对荒漠化、石漠化治理有了一定的认 识和深化,深切地感受到创业之艰辛,体味到林业大学师生肩负的责任与伟大使命。2. 生态文明体验:沙漠、湿地生态文明体验:沙漠、湿地 在前往盐池的途中,给我印象或曰冲击最大的,莫过于一路上的植被特征:几乎没有 高大的树木。此前并未踏上过我国西北部地区,对那里的了解仅限于媒体上的图景。身临 其境来体验之时,才是真正深化认识之际。条件之艰苦,远超出我的想象。车子一路颠簸, 忽上忽下地吃力前行,一路走来鲜有人
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