GRE数学快速解题实用技巧介绍.doc
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1、GRE数学快速解题实用技巧介绍GRE数学快速解题实用技巧介绍, 直接代入选项有奇效。今天小编给大家带来了GRE数学快速解题实用技巧介绍,希望能够帮助到大家,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。GRE数学快速解题实用技巧介绍 直接代入选项有奇效什么是最小值代入法?GRE数学的最小值代入法是GRE数学部分重要的解题技巧之一。顾名思义,这种方法通过代入某一个值求解,将复杂的问题转化成简单易懂的代数式。我们前面说过,GRE所测试的数学知识不超过初中水平,但ETS却轻而易举地就能把这些题变难,惯用的手段不是屡设陷阱,就是用晦涩复杂的语言来表达一个事实上很清楚简单的数学计算。最小值代入法是ETS这些伎俩的
2、克星,它通过一个虽未获证明却着实可用的土办法排除绝对错误的选项,从而顺利地找到正确答案。如何使用最小值代入法1. 看看gre数学题是否很复杂以至于用通常的代数法无济于事(这只需要花几秒钟的时间);2. 代入选项中处于中间值的选项,比如5个选项的值分别为1,2,3,4,5,你可以先代入值3试试,然后判断应该是大于3的数还是小于3的数,接着继续代入;3. 如果选项不能为你提供有效的解题线索,你可以从题干入手,寻找一个符合题干变量的最小的值如1或者2;4. 排除肯定错误的选项,直到正确选项出项在你面前。GRE数学余数的练习1)ST+S+T是偶数 问S和T除以二的余数比大小 都是偶数所以相等;key:
3、C相等 因为S和T都是偶数。2) n平方+n除2的余数和0去比 答案:一样。3) 1011+1010+109+108,被11除,求余数,余数与0比大小,相等。答案:C:0。1011+1010+109+108=1111 X108,被11整除。111100000000除以11=10100000000 余0A. X+7被3除后余2,比较X被2除后余数与0的大小 答案 D(X+7 = 3n+2? x=3n-5 ,不知道还有没有别的条件,x=3n-5,n是odd,x就能被整出余0,n 是even,x就不能被整除余数1,无法确定n odd 还是 even,就选D)。B. x(y-1) 除以2的余数 与 0
4、 比较大小 x ,y 是奇数奇数.数=偶数 除以2 余数为0 答案选CC. x,y are odds. 比较x(y-1)/2的余数和1的大小 ans:1大2n 和 (n2)-1分别除以2的余数和0比大小-相等兩變數(实数)x與y皆大於零 x.+x+y是偶数比較 x除2的余数與 y除2的余数A: C推理一下可知兩個都是偶数所以除2都餘0首先奇数.数=奇数,偶数.数=偶数,奇数.数=偶数如果x.+x+y是偶数,必须三个都是偶数or一个偶数+两个奇数。随便定义x是奇数,若y是奇数,则有三个奇数,x.+x+y是奇数。若y是偶数,只有一个奇数,x.+x+y是奇数。所以都不成立,只有可能x和y都是偶数。偶
5、数/2余数为零。GRE数学注意事项的介绍数学虽然简单,但是也要稍微花点功夫,因为首先要拿高分,其次是最好提前几分钟做完。这样的话,在考场可以给自己一个休息的时间。另外也有人利用这段时间把V部分答题卡上没有涂好的圆圈再涂一下。不过提醒大家一下,这样的做法也算是跨区(也就是作弊的),所以要小心一点。1、GRE数学的前15道题目为比较大小。题目里分为A,B两栏,如果A栏的大选A,若B栏的大选B,相等选C,无法判断选D,E选项没用。在15以后的题目中,E选项才有可能用上。此外第21-25题为图表题。2、GRE数学中也不完全是死算,有的时候要用一些巧妙的办法,这样可以节省时间。比如比较大小时,有时没必要
6、把两边的数都算出来,只要分别分解一下或者两边相减一下,即可很快得出答案。具体的技巧我也不多说了,相信大家的数学功底都没问题,只要有这么个意识就能找到方法。3、对于数学无忧我觉得看一下前面的概念介绍等就差不多了,其后面的很多难题如果有时间,或者一定要拿满分的话可以看一下,如果时间紧或者觉得780,790也差不多的话,就没太大必要看了。因为那些难题在笔考中出现的概率很小,象什么四分位数等,我在笔练习题目里就从来没见过。新GRE数学如何掌握好时间解决新GRE数学考试时间不够问题有哪些方法?最重要的方法在于熟悉数学知识点和常考的考点。熟悉知识点分成两个部分,首先第一个是熟悉公式,比如几何里面的图形面积
7、公式,比如方程中根与系数关系公式,因式分解公式等等。熟悉的意义在于当考生在读题的时候就能把题干的语言在脑海中化成公式,从而加快解题速度,而不用再去想:题目这么说,到底是什么意思呢?达成这一能力的唯一途径也只能是多做题。即使觉得自己的数学基础不够,书本和教材里面的3000+题目也够提升这一能力了。例如,我们来看一个题目:(数值比较题)The vertices of an equilateral triangle are on a circle。The length of a side of the triangle The diameter of the circle在拿到题目的时候就应该在脑海
8、中形成这样一个图像:一个等边三角形内接在一个圆里面。那么所有的数值都可以算出来,先不要看题目,我们心算出圆的半径和等边三角形的一个边的关系:1:3,其他关系,比如三角形和圆面积的关系也可以都算出来,这时候再来看题目的两个题肢:三角形一个边的边长,和圆的直径(注意是直径不是半径),他们的比值就是3:2,也就是1.732: 2 (这些基本的数值要知道)那么很显然就是选B。总之,在读题干的时候,预读和预知题肢内容的这一个步骤是很重要的,可以大大加快解题速度。另外一种情况是记得具体的数值,比如圆周率的数值3.14,就很重要,在很多圆的计算题中,圆的周长,面积的数值基本上都是314的倍数,比如628,比
9、如157,等等。还有特殊的直角三角形的边角关系,3、4、5;1、1、1.414;5、12、13;1、1.1732、2等等,最好熟记之,以利于减少计算时间。这样,做题的时间就会从1分钟左右变成30秒不到,那么整个笔试数学的部分就应该提前10-15分钟左右做完。但是实际做题时间往往仅仅只是减少了5分钟左右,为什么实际和理论的时间预估不同?这个差别就在于很多题目不是只考查一个知识点,而是综合题目,更重要的是,5道图表题和其他应用题的读题时间远远超过了30秒钟的预算。这就要求同学们做到两点:快速地从应用题冗长的题干里面浓缩出一个数学关系;做图表题中,第一次略读图表时要厘清数量关系而不是关注于具体的数值
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