高考文言虚词释义.wps
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1、高考文言虚词释义高考文言虚词释义而 而 词义例释 1.蟹六跪而二螯。 作连词。表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 2.君子博学而日参省乎己。 表示递进关系。可译为“并且“或“而且“。 3.余方心动欲还,而大声发于水上。 表示承接关系。可译为“就“接着“,或不译。 4.青,取之于蓝,而青于蓝。 表示转折关系。可译为“但是“却“。 5.诸君而有意,瞻予马首可也。 表示假设关系。可译为“如果“假如“。 6.军惊而坏都舍。 通“如“,好像,如同。 7.吾恂恂而起。 表示修饰关系,连接状语和中心词,相当于“着“、 “地“等,或不译。 8.而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。 用作代词。 只用作第二人
2、称,一般作定语,译为“你的“;偶尔也作主语,译为“你“。 9.今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎! 而况即“何况“,用反问的语气表示更进一层的意思。 10.一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 复音虚词“而已“,放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了“。 乎 乎 词义例释 1、儿寒乎?欲食乎? 用作语气助词。表疑问语气。可译为“吗“呢“。 2.孰为汝多知乎! 表反问语气。可译为“呢“。 3.呜呼!熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎! 用于感叹句,可译为“啊“呀“等。 4.胡为乎遑遑何之? 用在句中的停顿处。 5.生乎吾前 用作介词。相当于“于“。 6.恢恢乎其于游刃必有余地矣! 作形容词词尾
3、,有时相当于“地“。 7、王之好乐甚,则齐其庶几乎。 表测度语气,可译为“吧“。 其 其 词义例释 1.臣从其计,大王亦幸赦臣。 第三人称代词。 可代人、 代事物,用在名词之前,作领属性定语,可译为“他的“,“它的“(包括复数)。 2.秦王恐其破壁。(“其破壁“作宾语。) 3.其闻道也固先乎吾。(“其闻道“作主语。 4.此皆言其可目者也。(“其可目“作宾语。) 第三人称代词。一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语(整个主谓短语,在句中作主语或宾语修饰语)应译为“他“它“不能加“的“。 5.今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事。6.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
4、 活用为第一人称。可用作定语或小主语,视句意译为“我的“或“我(自己)“。 7.则或咎其欲出者。 8.今操得荆州,奄有其地。 指示代词,表远指。可译为“那“那个“那些“那里“。 9.于乱石间择其一二扣之。 指示代词,表示“其中的“,后面多为数词。 10.其皆出于此乎?(表测度。) 11.其孰能讥之乎?(表反诘。) 12.汝其勿悲!(表婉商。) 13.尔其无忘乃父之志!(表期望,亦作祈使语气) 用作副词。 放在句首或句中,表示测度、 反诘、 婉商、 期望等语气,常和放在句末的语气助词配合,视情况可译为“大概“难道“还是“可要“等,或省去。 14.其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专
5、耳,岂他人之故哉?(表假设。) 用作连词。作连词用时,通常放在句首,或表假设,可译为“如果“;或表选择,可译为“还是“ 且 且 词义例释 1.彼所将中国人不过十五六万,且已久疲 2.且将军大势可以拒操者,长江也 3.河水清且涟漪。 4 且以一譬之故逆强秦之欢,不可。 用作连词。 表示递进关系、 并列关系。 相当于而且、 并且、 况且 5.臣死且不避,卮酒安足辞! 6.古之圣人,犹且从师而问焉 有时相当于“尚且“,先让步,后推进一层。 7.不出,火且尽。 8.驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。 9.存者且偷生,死者长已矣! 10.卿但暂还家,吾今且报府。 用作副词。相当于“将“将要“,“
6、暂且“姑且“。 11 四体康且直。 连接两个形容词,表示关系:又,又.又.。 12 且战且退 可连接两个动词表示并列关系:一面.,一面.;一边.,一边.。 13 且夫天下非小弱也 且夫句首助词,表示下文是更进一步的议论。 14 且住,再要十斤都是肥的。 且住即“且慢“,暂时慢着,常含阻止之意。 15 且如今年冬,未休关西卒。 就像 所所 词义例释 1.于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之。 2.故余虽愚,卒获有所闻。 3.余在患难中,间以诗记所遭。 用作助词。经常放在动词前,同动词结合,组成“所“字结构。 “所“字结构是名词性短语,表示“所的人“、 “所的事物“、“所的情况“等。 4.夜则
7、以兵围所寓舍。 5.臣所过屠者朱亥,此子贤者,世莫能知,故隐屠间耳。 “所“和动词结合,后面再有名词性结构,则所字结构起定语的作用。 6.贾家庄几为巡徼所陵迫死。 7.嬴闻如姬父为人所杀。 在有些句子中,“为“和“所“呼应,组成“为所“的格式,表示被动。 8.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 9.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。 “所“和“以“连用,文言中也常见。用法主要有两种:一种表示原因,一种表示手段和目的。表示原因的。 10.吾所以待侯生者备矣, 11.师者,所以传道受业解惑也。 表示手段或凭借。 12.夜以火指鼓所 处所,地方。 13.此所谓战
8、胜于朝廷。 所谓,所说的。 14.父去里所,复还。 表示大概的数目 为 为 1.此中人语云:“不足为外人道也。“ “为“在文言中经常用作动词和介词,也可以用作助词。用作动词,意思是“做“(吾见其难为)。还可作判断词“是“用。这些都属于实词范围。 用作介词。 除表被动外,一般读去声。 表示动作、行为的对象。可译为“向“对“等。 2.当横行天下,为汉家除残去秽 3.公为我献之。 表示动作、行为的替代。可译为“替“给“等。 4.为其来也,臣请缚一人过王而行。 表示动作、行为的时间。可译为“当“等到“等。 5.天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。 表示动作、行为的目的。可译为“为着“、“为了“。
9、6.怵然为戒,视为止,行为迟。 表示动作、行为的原因。可译为“因为“由于“。 7.有决渎于殷周之世者,必为汤武笑矣。 8.不者,若属皆且为所虏! 9.今不速往,恐为操所先。 表示被动关系。读阳平声,可译为“被“。“为“所引进的是动作行为的主动者;有时亦可不出现主动者;有时跟“所“结合,构成“为所“或“为所“。 10.如今人方为刀俎何辞为? 作为,当作 用作助词。读阳平声,放在疑问句之末,表示诘问,前面有疑问代词跟它呼应。可译为“呢“。 11.化而为鸟,其名为鹏。 成为,变成。 12.孰为(赵)盾而忍弑其君者乎! 以为,认为。 13.善为国者 治理。 14.人为财死,鸟为食亡 为了。 15.庖丁
10、为文惠君解牛。 给,替。 焉 焉 词义例释 1、三人行,必有我师焉。(焉:在其中) 2、不复出焉。(焉:从这里。) 3、非夫人之物而强假焉。(焉:从别人那里。) 4、永之人争奔走焉。 5、然力足以至焉。 6、始而惭焉,久而安焉。(焉:对此) 7、积土成山,风雨兴焉。(焉:从这里。) 8、 五人者,盖当蓼洲周公子被逮,激于义而死焉者也。 (焉:在这件事情上。) 9、吾闻庖丁之言,得养生焉。(焉:从这里面。) 兼词,相当于“于之“、“于此“、“于彼“。 10、且焉置土石? 11、非再至,焉知其若此? 12、焉有仁人在位,罔民而可为也? 哪里,怎么。 13、寒暑易节,始一反焉。 14、可远观而不可亵
11、玩焉。 15、今其室十无一焉。 16、虽鸡狗十无一焉。 17、请致电上海领事而救先生焉。 18、至丹以荆卿为计,始速祸焉。 19、悲予志焉。 20、则牛羊何择焉? 21、一羽之不举,为不用力焉。 作语气助词,用于句末。 22、而惴惴焉摩玩之不已。 23、而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间。 作词尾,相当于“然“、“.的样子“。 24、谨食之,时而献焉。(焉:它,指蛇。) 25、惟俟夫观人风者得焉。(焉:它,指作者自己所写的这篇文章。) 26、犹且从师而问焉。(焉:他们,指五人。) 27、夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳。(焉他们,指五人。) 28、非曰能之,愿学焉。(焉:它,
12、指作小相的事。 相当于“之“。 29、 句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗,吾未见其明也。 作语气助词,用于句中,表示停顿,无义。 也 也 词义例释 1.死生,昼夜事也。 2.吾师肺肝,皆铁石所铸造也。 3.昔人云:“将以有为也。“ 4.吾上恐负朝廷,下恐愧吾师也。 表示判断语气。 5.众曰:“若所为诚快,然使君冤未白,犹无益也。“ 有否定词的句子,仍然是一种表否定的肯定。 6.昔人云:“将以有为也。 7.吾上恐负朝廷,下恐愧吾师也。 表示肯定语气。 8.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也? 9.公子畏死邪?何泣也? 表示疑问语气。 10.吾王之好田猎,夫何使我至于此极也! 11.君
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