15级农经丁颖班计量经济学,教学日历.xls
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1、华华南南农农业业大大学学 2017-20182017-2018 学学年年第第 1 1 学学期期教教学学日日历历课程名称:经济计量学课程代码:8231128选课课号:(2017-2018-1)-8231128-30002848-1教师姓名:陈利昌教学班组成:14经济学1学分:3课次 周次授课形式教学内容11理论课第1章 经济计量学的特征及研究范围 1.经济计量学的概念;2.经济 计量学的方法论;3.经济计量学的内容体系22理论课第2章 线性回归的基本思想:双变量模型 1.回归与线性回归的含义;2.总体回归函数;3.随机误差项的性质;4. 样本回归函数;5.参数估计-普通最小二乘法33理论课,实践
2、教学第3章 双变量模型:假设检验 1.古典线性回归模型的假设;2.最小二 乘估计量的方差和标准差;3.最小二乘估计量的性质;4.统计检验-置 信区间检验;44理论课,习题课、课堂讨论4.统计检验-变量显著性检验; 5.回归分析结果的报告;6.预测55理论课,实践教学第4章 多元回归:估计与假设 1.多元线性回归模型的假设;2.多元 线性回归模型的参数估计;3.多元线性回归模型的假设检验;66理论课,习题课、课堂讨论4.模型设定误差初探;5.判定系数的比较方法;6.新解释变量的引入77理论课,实践教学第5章 回归模型的函数形式 1.度量弹性-双对数模型;2.预测增长 率-半对数模型;3.倒数模型
3、88理论课,习题课、课堂讨论第6章 虚拟变量回归模型 1.虚拟变量性质 2.虚拟变量设定规则 3. 虚拟变量引入方式4.案例分析99理论课,实践教学第7章 模型选择:标准与检验 1.判断模型优劣的标准;2.模型设定误 差的类型;3.各种模型设定误差的诊断方法1010理论课,习题课、课堂讨论第8章 多重共线性:解释变量相关问题 1.多重共线性的含义;2.多重 共线性的后果;3.多重共线性的诊断方法;1111理论课,实践教学4.多重共线性的补救措施;5.案例分析1212理论课,习题课、课堂讨论第9章 异方差:误差项的方差不相等 1.异方差的含义;2.异方差的后 果;3.异方差的诊断方法1313理论课,实践教学4.异方差的补救措施;5.案例分析1414理论课,习题课、课堂讨论第10章 自相关 1.自相关的含义;2.自相关的后果;3.自相关的诊断 方法1515理论课,实践教学4.自相关的补救措施;5.案例分析1616理论课,习题课、课堂讨论总复习17 18 19 20
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