《人民英雄永垂不朽》课件可用.ppt
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1、人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫周定舫学习目标学习目标1. 整体感知课文,理清课文思路。整体感知课文,理清课文思路。3. 能找出体现作者行踪的词语,并能指能找出体现作者行踪的词语,并能指出作者的观察点出作者的观察点2.了解课文的主要说明顺序,指认文中了解课文的主要说明顺序,指认文中的说明方法。的说明方法。说明文的一般知识说明文的一般知识: :说明对象及特征说明对象及特征:顺顺 序:序:常用方法:常用方法:时间空间逻辑时间空间逻辑列数字举例子列数字举例子作比较打比方作比较打比方小碑座小碑座碑顶碑顶汉白玉汉白玉栏杆栏杆碑身碑身大碑座大碑座碑侧碑侧正音正字正音正字瞻仰瞻仰镏金镏金上溯上
2、溯重幔重幔庑殿庑殿挑衅挑衅逾越逾越天堑天堑zhnlischng mnwtio xnyqin正标题:正标题: 人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽题题 解:解: 1标明作者要歌颂的对象。标明作者要歌颂的对象。2.揭示全文中心意思。揭示全文中心意思。副标题:副标题:瞻仰首都人民英雄纪念碑瞻仰首都人民英雄纪念碑题题 解:解:1.表明了本文说明的对象。表明了本文说明的对象。2.表现出作者对革命先烈万表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。分崇敬的心情。瞻仰:恭敬地看。瞻,往瞻仰:恭敬地看。瞻,往上或者往前看。上或者往前看。课文思路课文思路点题总点题总领正文领正文(1节)节)介绍碑介绍碑身浮雕身浮雕(210节)
3、节)抒写瞻抒写瞻仰感受仰感受(11节)节) 渗透着:无限崇敬渗透着:无限崇敬 深切怀念深切怀念人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽文章结构图文章结构图总总分分总总点题点题总结总结一、全貌一、全貌二、源起二、源起三、结构三、结构四、浮雕四、浮雕找出体现作者行踪的词找出体现作者行踪的词人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 我从东长安街向天安门广场我从东长安街向天安门广场走去走去,未进入广场就望见纪念,未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥碑。它
4、像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对,在远处就可以看到毛主席亲笔题的相对,在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不人民英雄永垂不朽朽”8个金色大字。我个金色大字。我越过越过广场,广场,踏着踏着橘黄色花岗石石道,徐橘黄色花岗石石道,徐徐徐走到走到纪念碑台阶前,从近处仔细瞻仰纪念碑。纪念碑台阶前,从近处仔细瞻仰纪念碑。 这座纪念碑是根据这座纪念碑是根据1949年年9月月30日中国人民政治协商会议第日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚,毛主席率领全体政协一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚,毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼,毛主席亲自执锨
5、铲土,委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼,毛主席亲自执锨铲土,为纪念碑奠定基石。从为纪念碑奠定基石。从1952年年8月月1日动工兴建以来,得到了全日动工兴建以来,得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑,从地面到碑顶高达碑,从地面到碑顶高达37.94米,有米,有10层楼那么高,比纪念碑对层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高面的天安门还高4.24米。纪念碑是用米。纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩,标志着全国白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩,标志
6、着全国人民对先烈们的怀念。人民对先烈们的怀念。 我我踏上踏上花岗石铺成的台阶,花岗石铺成的台阶,到了到了第二层平台。碑身四周围绕第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆,栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉一着双层汉白玉栏杆,栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉一样,美观朴素,洁白耀眼,使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。样,美观朴素,洁白耀眼,使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北,在一块碑的正面朝北,在一块60吨重、吨重、14.7米高的碑心石上,毛主席米高的碑心石上,毛主席的的“人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽”8个镏金大字,闪闪发光。这个镏金大字,闪闪发光。这8个字是个字是碑的主题。在碑身
7、背面,一行行镏金字整齐排列着,这是毛主碑的主题。在碑身背面,一行行镏金字整齐排列着,这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是:席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是: 三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!朽! 由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民
8、英雄们永垂不朽!独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 碑身东西两侧上部,刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花碑身东西两侧上部,刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周,雕刻着纹象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周,雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的牡丹花、荷花、菊花等组成的8个大花圈,这些花朵象征着英雄个大花圈,这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁,表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。们品质高尚、纯洁,表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。 碑顶是民族传统的建筑形式,是上有卷云下有重幔的碑顶是民族传统的建筑形式,是上有卷云下有重幔的小庑
9、殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格,又有鲜明的新时代精神。格,又有鲜明的新时代精神。体现作者行踪的词体现作者行踪的词走去走去越过越过踏着踏着走到走到踏上踏上到了到了瞻仰瞻仰东长安街东长安街纪念碑台阶前纪念碑台阶前第二层平台第二层平台 东东转到转到最后来到最后来到走下走下离开离开南(背面)南(背面)西西北(正面)北(正面)天安门天安门人民大会堂人民大会堂纪念碑纪念碑东东南南西西北北纪念碑台阶前纪念碑台阶前第二层平台第二层平台东长安街东长安街政协礼堂政协礼堂远远近近这部分是按照由这部分是按照由远远到到近近的的空间空间顺顺序介绍纪念碑序介绍纪念
10、碑课文分析(课文分析(1节)节)1. 齐读课文第一小节,找出体现作者对纪念碑齐读课文第一小节,找出体现作者对纪念碑总印象、概括总特征的词。总印象、概括总特征的词。3.“瞻仰瞻仰纪念碑纪念碑”既提示了本文述说的主要内既提示了本文述说的主要内容,也与本小节容,也与本小节“ ”扣合,体扣合,体现了全文的感情基调。现了全文的感情基调。 怀着万分崇敬的心情怀着万分崇敬的心情2.“落成落成”一词表明工程胜利结束,内含一词表明工程胜利结束,内含“ ”之意。之意。庄重、庆贺庄重、庆贺巍峨巍峨雄伟雄伟庄严庄严课文分析(课文分析(25)1.总体来看这部分是按照怎样的顺序来写的?总体来看这部分是按照怎样的顺序来写的
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