小学二年级语文《北京亮起来了》说课稿 .doc
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1、小学二年级语文北京亮起来了说课稿 今天我就和大家交流的第12课北京亮起来了这篇课文所体现出的新特点,谈一点感受。 北京亮起来了这篇课文是第三单元安排的最后一篇课文,第三单元除此之外,还安排了日月潭、葡萄沟、难忘的泼水节这三篇课文,向学生展示了祖国迷人的风光、丰富的物产和日新月异的变化,这一组内容的学习,让学生了解到祖国的辽阔,美丽,增强对祖国的认识和热爱,并能激发他们渴望了解家乡和赞美家乡的感情。因此,教材体现出的第一个特点就是它围绕专题整合教材内容。第二个特点是大幅度更新课文,教材更具时代感,更贴近儿童的生活。北京亮起来了这篇课文是原先教材没有,新挑选的内容,它反映了首都的新貌。通过阅读,图
2、片展示可以让学生们看到首都的英姿焕发和勃勃生机。教材在编写时还创设了“我知道”和“”两个新栏目,我们通过阅读可以掌握许多与课文内容相关的资料。北京亮起来了课后的“我知道”可以帮助我们更好的了解北京,课后的“读读背背”也从课文实际发出,可以要求背诵全文,也可以只背自己喜欢的部分,整部教材更重视联系学生的生活实际,着眼于积累语言,启发思维,培养语文实践能力。掌握了这些特点我们在备课时才会得心应手。北京亮起来了一文以优美的笔调描绘了北京美丽的夜景,在备课中我们应注意以下几点:1、在自由阅读中了解文章介绍的景点是长安街环形路王府井故宫,方位(空间顺序),应通过板书将景点交待清楚。2、在自由读中弄清每一
3、个景点美在哪里。3、在朗读背诵中欣赏优美的词句。4、全文都围绕“亮”字写美,这篇课文,我计划用两个课时来完成以下的教学要求: 知识和技能方面: 认读生字,会写生字。 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 过程与方法:通过自读大致了解北京的夜色美。通过朗读感受北京的夜色美。 情感态度价值观:激发热爱祖国首都的情感。在本课的教学中,应把重难点、关键放在: 认读15个生字,会写12个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 背诵自己喜欢的部分。在第一课时的教学中,我准备了教学挂图和课件来完成两个教学目标:1、认读15个生字,会写12个生字。2、正确流利地朗读课文。在导入这个环节中,我可以
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