岳阳楼记.ppt
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1、倍速课时学练范仲淹倍速课时学练倍速课时学练湖北武汉江西南昌崔颢黄鹤楼 倍速课时学练北宋杰出的政治家、军事家,在文学方面北宋杰出的政治家、军事家,在文学方面也相当有成就。宋史记:范仲淹二岁也相当有成就。宋史记:范仲淹二岁而孤,家贫无依,而少有大志,以天下为而孤,家贫无依,而少有大志,以天下为己任。发愤苦读,惫甚,辄以凉水沃面;己任。发愤苦读,惫甚,辄以凉水沃面;食不给,啖粥而读,人不堪其忧,仲淹不食不给,啖粥而读,人不堪其忧,仲淹不堪其乐也。既仕,每慷慨论天下事,奋不堪其乐也。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。以力主革除弊政,被谗受贬,庆历顾身。以力主革除弊政,被谗受贬,庆历五年由参知政事谪守邓州
2、。勤爱民,有政五年由参知政事谪守邓州。勤爱民,有政声,常自诵曰:声,常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。后天下之乐而乐也。”倍速课时学练 学习目标:学习目标:倍速课时学练生字注音生字注音:谪谪守守 属属予予 浩浩浩浩汤汤汤汤 怒怒号号 冥冥冥冥 岸岸芷芷汀汀兰兰偕偕忘忘 霪霪雨雨 朝朝晖晖 霏霏 (zh)(zh)(shng)(ho)(mng)(tng)(xi)(Yn)(fei)(hu)倍速课时学练 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼, 增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一
3、湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之
4、高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!噫!微斯人,吾谁与归! 倍速课时学练文章脉络文章脉络全文可分为三个部分全文可分为三个部分第一部分第一部分(1)(1)写重修岳阳楼的背景及写重修岳阳楼的背景及写作缘由写作缘由. .第二部分第二部分(2-4)(2-4)写迁客骚人览物而生写迁客骚人览物而生的两种感情的两种感情. .第三部分第三部分(5)(5)抒写宽广胸怀和政治抱抒写宽广胸怀和政治抱负负. .倍速课时学练第一段中难字词第一段中难字词:(1 1)越)越 :(2 2)百废)百废具具兴:兴:(3)乃乃重修岳阳楼重修岳阳楼 :(4
5、4)增其)增其旧制旧制 :(5 5)谪谪守守 :(6)属属予予作文作文以记之:以记之:到了到了具具= =俱俱(j) (j) 通假字,全,都通假字,全,都于是、就于是、就原来的规模原来的规模被贬谪,被降职被贬谪,被降职属属= =嘱嘱( (zh) 通假字。通假字。嘱咐,嘱咐,嘱托嘱托。作文:。作文:写文章写文章倍速课时学练译第一段译第一段依我看来,那巴陵郡的美好的景色,全在依我看来,那巴陵郡的美好的景色,全在这洞庭湖上。它连接着远方的山脉,吞噬这洞庭湖上。它连接着远方的山脉,吞噬着长江的流水,浩浩荡荡,无边无际。清着长江的流水,浩浩荡荡,无边无际。清晨,湖上洒满阳光;傍晚,又是一片昏暗,晨,湖上洒
6、满阳光;傍晚,又是一片昏暗,景物的变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的景物的变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的壮丽的景象。前人已经描述得很详尽了。壮丽的景象。前人已经描述得很详尽了。既然这样,那么(此地)北面通向巫峡,既然这样,那么(此地)北面通向巫峡,南面直达潇湘,被降职外调的官员和不得南面直达潇湘,被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会,他们观赏景物志的诗人大多在这里聚会,他们观赏景物时的心情大概有所不同吧?时的心情大概有所不同吧?倍速课时学练课 文 分 析:v第一段写了什么第一段写了什么? ?着重写哪一方面着重写哪一方面? ?有什有什么作用?么作用?v滕子京被滕子京被“谪守巴陵郡谪守巴陵郡”
7、为什么还能做为什么还能做到到“重修岳阳楼重修岳阳楼”呢呢? ?他哪方面的品质值他哪方面的品质值得我们学习得我们学习?(?(可联系学习与生活可联系学习与生活) )倍速课时学练译第二段译第二段 依我看来,那巴陵郡的美好的景色,全在这依我看来,那巴陵郡的美好的景色,全在这洞庭湖上。它连接着远方的山脉,吞噬着长洞庭湖上。它连接着远方的山脉,吞噬着长江的流水,浩浩荡荡,无边无际。清晨,湖江的流水,浩浩荡荡,无边无际。清晨,湖上洒满阳光;傍晚,又是一片昏暗,景物的上洒满阳光;傍晚,又是一片昏暗,景物的变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的壮丽的景变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的壮丽的景象。前人已经描述得很详尽了。既
8、然这样,象。前人已经描述得很详尽了。既然这样,那么(此地)北面通向巫峡,南面直达潇湘,那么(此地)北面通向巫峡,南面直达潇湘,被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会,他们观赏景物时的心情大概有所不里聚会,他们观赏景物时的心情大概有所不同吧?同吧?倍速课时学练倍速课时学练倍速课时学练分别划出:分别划出:1.1.描写洞庭湖全景的句子描写洞庭湖全景的句子. .2.2.从空间上描写洞庭湖的广阔无垠的句子从空间上描写洞庭湖的广阔无垠的句子3.3.从时间上描写洞庭湖景象的句子从时间上描写洞庭湖景象的句子倍速课时学练译第三段译第三段 在那春雨连绵不断,整月不晴的时
9、候,在那春雨连绵不断,整月不晴的时候,阴冷的风怒吼着,浑浊的浪翻腾到空中;阴冷的风怒吼着,浑浊的浪翻腾到空中;日月星辰的光辉消失了,山岳也隐藏在阴日月星辰的光辉消失了,山岳也隐藏在阴霾之中;商人和旅客无法通行,桅杆歪斜,霾之中;商人和旅客无法通行,桅杆歪斜,船桨折断;(特别是)在傍晚时分,湖上船桨折断;(特别是)在傍晚时分,湖上一片昏黑;(只听到)老虎的长声吼叫和一片昏黑;(只听到)老虎的长声吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上这座楼来,就猿猴的悲啼。这时人们登上这座楼来,就会产生被贬离开京城,怀念家乡,担心遭会产生被贬离开京城,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,(再)抬眼望去,到诽谤和讽刺的心情
10、,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨横生而十尽是萧条的景象,(必将)感慨横生而十分悲伤的了。分悲伤的了。倍速课时学练倍速课时学练倍速课时学练掌握难词难句掌握难词难句 :薄薄暮冥冥暮冥冥 :去国去国怀乡:怀乡:虎虎啸啸猿猿啼:啼:难句翻译:难句翻译:“登登斯楼斯楼也也,则有则有去国怀去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣者矣” (迫近)(迫近)(长声吼叫)(悲啼)(长声吼叫)(悲啼)(离开)(国都)(离开)(国都)这时人们登上这座楼来,就会产生被贬离开京这时人们登上这座楼来,就会产生被贬离开京城,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,城,怀念家乡,担心
11、遭到诽谤和讽刺的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨横生而十分悲伤的了。感慨横生而十分悲伤的了。倍速课时学练先写了风雨天气中洞庭湖上萧先写了风雨天气中洞庭湖上萧条凄凉的景象条凄凉的景象 ,这样的景物,这样的景物,很自然地引出了迁客骚人远离很自然地引出了迁客骚人远离京都,怀念故土的失意忧虑的京都,怀念故土的失意忧虑的悲苦情感。这一段写了物悲则悲苦情感。这一段写了物悲则己悲的思想感情,是照应上文己悲的思想感情,是照应上文“异异”字的一个方面。字的一个方面。 倍速课时学练译第四段译第四段 待到春风和煦、阳光明媚(的日子来临),待到春风和煦、阳光明
12、媚(的日子来临),湖面平静,天光和水色交相辉映,碧绿的湖水一湖面平静,天光和水色交相辉映,碧绿的湖水一望无际;沙洲上的白鸥时而展翅高飞,时而落下望无际;沙洲上的白鸥时而展翅高飞,时而落下聚集在一起,五光十色的鱼儿游来游去;岸上的聚集在一起,五光十色的鱼儿游来游去;岸上的芷草和小洲上的兰花,香气浓郁,颜色青绿。有芷草和小洲上的兰花,香气浓郁,颜色青绿。有时湖上烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,湖时湖上烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,湖面上金光闪烁,月儿的影子犹如一块璧,静静的面上金光闪烁,月儿的影子犹如一块璧,静静的沉浸在水底,渔夫的歌声也响起来了,一唱一和,沉浸在水底,渔夫的歌声也响起来了,
13、一唱一和,这样的乐趣,真是无穷无尽!这时人们登上这座这样的乐趣,真是无穷无尽!这时人们登上这座楼来,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱楼来,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失被置之度外,(于是)在春风吹拂中举杯痛得失被置之度外,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点。饮,高兴到了极点。倍速课时学练至若至若春和春和景景明明:而而或或长烟长烟一一空空 : 一一碧万顷碧万顷:皓皓月千里月千里: 心心旷旷神神怡:怡:宠辱宠辱偕偕忘:忘:难句难句 :登斯楼也登斯楼也.其喜洋洋者也其喜洋洋者也用于又一段话开头,引起另一用于又一段话开头,引起另一层描述的词,相当于层描述的词,相当于“至于至于像像
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