《52速度》课件 (2).ppt
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1、二、速度二、速度高铁.wmv 物体的物体的运动运动有有快慢快慢之分,如何之分,如何比较比较物体运动的快慢物体运动的快慢呢?呢?谁运动的最快?谁运动的最快?_你是依据什么判断的?你是依据什么判断的?_中间的中间的相同时间比路程相同时间比路程谁运动的最快?谁运动的最快?_你是依据什么判断的?你是依据什么判断的?_中间的中间的相同路程比时间相同路程比时间 让两个纸锥让两个纸锥从同一高度从同一高度下落,怎样下落,怎样比较它们下比较它们下落的快慢?落的快慢?活动活动5.4:比较纸锥运动的快慢比较纸锥运动的快慢? ?活动活动5.4:怎样比较纸锥运动的快慢怎样比较纸锥运动的快慢? ? . .让纸锥同时从同一
2、高度下落让纸锥同时从同一高度下落. .先落地的纸锥运动快先落地的纸锥运动快. .用相同路程比时用相同路程比时间。间。 2.2.让纸锥同时从同一高度下落让纸锥同时从同一高度下落. .当当它们都在空中时它们都在空中时, ,离地近的纸锥运动快离地近的纸锥运动快. .相同时间比路程。相同时间比路程。一一. .比较运动快慢的方法比较运动快慢的方法 . .相同时间比路程。相同时间比路程。 . .相同路程比时间。相同路程比时间。 纸锥纸锥路程路程/m 时间时间/s 1.8 1.26 1.4 0.73 路程路程/时间时间/ms-1 时间时间/路程路程/sm-11.431.920.70.52 如果将两个纸锥从不
3、同高度如果将两个纸锥从不同高度下落下落. .怎样比较它们运动的快慢怎样比较它们运动的快慢? ? 如果将两个纸锥从不同高度如果将两个纸锥从不同高度下落下落. .怎样比较它们运动的快慢怎样比较它们运动的快慢? ? 分别测出纸锥下落的高度分别测出纸锥下落的高度S S和落地时和落地时间间t.t.求出比值求出比值S/tS/t用用单位时间内通过的路程单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢比较物体运动的快慢二二. .速度速度1.1.定义定义: :物体在单位时间内通过的路物体在单位时间内通过的路程叫做速度。程叫做速度。(单位时间:如(单位时间:如1h1h,1min1min,1s1s)2.2.物理意义:物理意义
4、:描述物体运动快慢的物理量。描述物体运动快慢的物理量。3.3.公式公式: :t ts sv v= =速速 度度= =路路 程程时时 间间S=S=t=t=变形变形vts/v4.4.单位:单位:(1 1)国际单位:米)国际单位:米/ /秒秒1m/s1m/s的物理意义:的物理意义: 物体在物体在1s1s内通过的路程是内通过的路程是1m1m。读读 作作 : : 米每秒米每秒记记 作作 : m/s: m/s或或m ms s-1-1(2 2)常用单位:)常用单位:km/h km/h cm/s cm/s1cm/s =1cm/s =1m/s1m/s = =100010001 1kmkm360036001 1
5、h h= 3.6km/h1km/h = 1km/h = 1010-2-2m/sm/s km/hm/sm/s13.6成年人步行的速度大约是多少呢?成年人步行的速度大约是多少呢?_约约1.4m/s 表示的含义是:成年人每表示的含义是:成年人每秒钟通过的路程是秒钟通过的路程是. .米米直接测得速度的仪器直接测得速度的仪器飞机的速度是飞机的速度是220m/s220m/s,它的物理意义是,它的物理意义是飞机每秒飞行飞机每秒飞行220m220m右图描述了汽车在沪宁高速公路上行右图描述了汽车在沪宁高速公路上行驶的情形如果速度不变,该汽车到达上驶的情形如果速度不变,该汽车到达上海还需要多少时间?海还需要多少时
6、间?已知:已知:s=180 km v=100km/hs=180 km v=100km/h求求: : t t解:由解:由答:答:汽车到达上海还需要汽车到达上海还需要 1.8 1.8 小时小时V Vs s= =v vt tt ts s= =100km/h100km/h180 180 kmkm= = =1.8h1.8h由图中你能得由图中你能得出哪些信息出哪些信息得得在各种竞赛中哪些是依靠速度的呢?在各种竞赛中哪些是依靠速度的呢? 竞走、竞走、短道速滑、短道速滑、自行车赛、自行车赛、汽车拉力赛、汽车拉力赛、跑步等跑步等用速度为国争光的人用速度为国争光的人杨扬杨扬陈跃玲陈跃玲说一说你有何收获? 高速带给
7、我们快捷的生活,高速,使人高速带给我们快捷的生活,高速,使人类一次次征服了太空,我们发射的类一次次征服了太空,我们发射的“嫦娥二嫦娥二号号”卫星已经能够成功地绕月飞行,那么它卫星已经能够成功地绕月飞行,那么它的速度要达到多少才能奔向月球呢?这是老的速度要达到多少才能奔向月球呢?这是老师今天布置给你们的任务,回去查阅资料。师今天布置给你们的任务,回去查阅资料。高速又是一把双刃剑,近来社会上频繁发生高速又是一把双刃剑,近来社会上频繁发生由超速引起的交通事故。这些事故带给我们由超速引起的交通事故。这些事故带给我们的是无情的灾难。看到这一幕幕惨剧,我们的是无情的灾难。看到这一幕幕惨剧,我们中学生应该怎
8、么做。中学生应该怎么做。 在行驶的道路上要遵守规则,在我们人生在行驶的道路上要遵守规则,在我们人生的道路上何尝不是这样呢的道路上何尝不是这样呢?最后老师要送给最后老师要送给同学们一句话:同学们一句话:让规则看护我们的心灵让规则看护我们的心灵。 活动活动2 2: 测量纸片下落的速度测量纸片下落的速度1 1、要测定纸片的下落速度,你认、要测定纸片的下落速度,你认为应测量那些量?为应测量那些量?纸锥下落的高度纸锥下落的高度S S和落地时间和落地时间t.t.2 2、你选用的实验器材是:、你选用的实验器材是:_刻度尺、秒表刻度尺、秒表3 3、请自己设计表格,测量并计算、请自己设计表格,测量并计算出纸片下
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