最新《泉水》教学案例反思_教学案例反思.doc
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1、最新泉水教学案例反思_教学案例反思泉水教学案例反思北海李庄小学 靳科明泉水是义务教育课程标准人教版二年级下册第5课教材,这篇课文很美,无论是文字还是内容,都像一股清泉,潺潺地流淌着,洒下一路爱心。教学本课,要强调自读自悟,让学生认识泉水“多、清、甜、美”的特点,体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。教学案例:、复习生字词今天我们继续学习泉水这篇文章。(板书课题)出示生字卡片我们首先复习一下上节课所认识的几个生字。、学习课文()初读课文看得出咱们同学对生字词掌握的很好。那我们来读读课文吧。你们想怎么读呢?(指名说)那就请你当一回小老师,来分配一下吧。谁能说一说这几个同学读得怎么样?()学习课文第
2、一自然段谁能先说说,如果让你读这一段,你会怎么读呢?我们读的时候要读出泉水清脆的欢快的声音。你先自己练习一下吧。(自由读)指名读第一自然段。学生简单评价。老师这里有一股泉水,谁能帮我贴在黑板上,其他同学齐读第一自然段。第二至五自然段泉水都流过哪些地方,遇见了谁,说了什么?同桌互读,把答案画在书上。谁来提示一下,答案在哪几个自然段,同学边读边画。不知你们读懂了没有,我这里还有一些贴图,谁来帮老师贴在黑板上。提问:你读懂了什么?谁有不明白的问题?谁能告诉她不明白的问题吗?读第三、四自然段和第五自然段?谁来说一说:泉水流过了哪,遇见了谁,说了什么。想不起来可以看看书。我们来做个小游戏。请你从这四个自
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