综合实践活动评价表.doc
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课程评价表课程评价表课程主题课程主题 评价评价 内容内容评价标准(评价标准(每项每项 1010 分分)自我评自我评教师评教师评1.课程实施规范,与课程目标大致一致,有一定的完善、发展性。课程课程目标目标达成达成2.课程实施符合学生身心发展。学生在知识、能力、情感态度等方面得到相应的发展。3.课程内容丰富,能充分挖掘和利用有效资源资源开发的丰富性。课程课程内容内容实施实施4.课程内容的开发、实施具有层次性,涉及的学科广度与深度相对平衡。5.老师有主动参与课程的意识,在实施中不断发挥老师对课程开发的潜力,提高自身素养。老师老师学生学生发展发展6.不同层次的学生能自主、合作、探究性地学习,在课程学习中知识、能力、情感素养得到发展。7.课程达到期初的预期目标。8.课程阶段成果展示形式适当,内容丰富,效果好。课程课程达成达成效果效果9.课程在校内外产生了一定影响,起到了引领、辐射作用。积极积极改进改进课程课程10.师生对课程的后续实施有自己的思考,力求在反思中实践、发展。并对学校课程提出合理化的建议。
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