最新小学语文老师面试试讲【小学语文第九册,-漫画作文】.doc
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1、最新小学语文老师面试试讲【小学语文第九册,-漫画作文】教学目标1. 借助“漫画”这一主题设计习作教学,进行习作练习。2. 进一步3. 进一步领会习作要有具体的内容,要有真切的情感。教学重难点 学生创作漫画并积极介绍漫画。引导学生“独特的思维,独特的创意。” 习作做到言之有物,言之有情。教学准备 多媒体.课件一个各类漫画等。教学时间:约 分钟教学过程一:谈话导入二:展示漫画1. 学生展示自己收集到的漫画。(1) 指名学生介绍自己的漫画,着重介绍最有特色的地方。(2) 师生评价(从创意、介绍时的言行、介绍时的情感等角度进行)(3) 同学或小组之间相互介绍,相互评价。(4) 教师小结三:创作漫画1.
2、 根据前图创作2. 交流自己创作时的感受四:自由习作1. 谈话讨论习作题材2. 多角度写片段3. 评改 (1)选代表性片段进行评析(评析标准是有无将内容写具体,有无表达自己真切的感情) (2)学生朗读自己认为写得最好的句子,进行评点4. 小结五:拓展延伸 教学目标4. 借助“漫画”这一主题设计习作教学,进行习作练习。5. 进一步6. 进一步领会习作要有具体的内容,要有真切的情感。教学重难点 学生创作漫画并积极介绍漫画。引导学生“独特的思维,独特的创意。” 习作做到言之有物,言之有情。教学准备 多媒体.课件一个各类漫画等。教学时间:约 分钟教学过程一:谈话导入二:展示漫画学生展示自己收集到的漫画
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