命题思路.doc
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1、1苏教版国标本小学语文四年级(上册)期末水平测试苏教版国标本小学语文四年级(上册)期末水平测试 A A 卷卷2017.12017.1小学 四年级 班 姓名 成绩 笔试部分(笔试部分(100100 分分 ; 8080 分钟完成)分钟完成)一、积累与运用 (30 分)1.正确、工整地抄写句子。 (3 分)湖湖 光光 秋秋 月月 两两 相相 和和 ,潭,潭 面面 无无 风风 镜镜 未未 磨磨 。 。2.2.读拼音写词语。 (8 分)jn tu bin zh辛劳的汗水 理想的丝线 jin k xn shn经历 的旅程 美丽的风景 xn li ln hn播撒 的种子 塑造美好的 cu w zn tin改
2、正 的行为 前进的动力 3.将下列词语补充完整。 (8 分)( )序井然 雕梁画( ) 精疲力( ) 异兽珍( )远( )重洋 不治而( ) 夜( )降临 开卷有( )4.下面说法是否正确,对的打“” ,错的打“” 。 (4 分) “千山鸟飞绝,万径人踪灭”中的“绝”和“灭”都表示“没有” 。 ( 2) 成语“百年树人” “博古通今” “满腹经纶”都是形容读书多的。 ( )“功夫不负有心人”告诉我们只要勤奋、认真地对待所做的事,就一定能做好这件事情。 ( )“君子一言,驷马难追。 ”形容话已说出就无法追回,或说话要算数。 ( )5.对对子有意思,请你试一试。 (4 分)“六畜兴旺”对“ ” ;
3、 “古木参天”对“ ” ;“虚心使人进步”对“ ” ;“梅开春烂漫”对“ ” 。6.填写诗句或歇后语。 (3 分)民族英雄总是满怀赤子之心,他们用行动表明:“人生自古谁无死, 。 ”我们花了一整天时间做这个计划,最后还是没有成功,真是 “ ” 。二、根据课文内容填空 (11 分)1信任,拉近彼此的距离。 “白天,它淘气地 ;傍晚,它就在父母的 呼唤声中,飞到笼子边, 滚圆的身子, 那绿叶钻进去。 ”2亲情,宽慰离别的愁绪。 “人有 ,月有 ,此事古难全。 ,千里共婵娟!”3无私,创造美好的世界。 “临死的时候,他的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了 , 变成了轰隆的雷霆,左眼变成了 ,右眼变成
4、了皎 媚 ”三、阅读与理解 (29 分)短文短文 1 (12 分)分) 奇妙的国际互联网(奇妙的国际互联网(片段片段)国际互联网上的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。人们可以在3网上读新闻、听音乐、看电影,可以和天南地北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班、开会;甚至可以足不出户逛“网上商场”,用“电子钱包”付款,让商店把东西送到家中1.这段话是围绕哪句话写的?请用“ ”画出来。 (3 分)2.下列哪一种说法与短文的叙述顺序相符合?请在( )里打上“” 。 (3分) 人们可以在互联网上学习、休闲娱乐、购物、工作。 ( ) 人们
5、可以在互联网上工作、学习、休闲娱乐、购物。 ( ) 人们可以在互联网上休闲娱乐、学习、工作、购物。 ( ) 人们可以在互联网上购物、工作、学习、休闲娱乐。 ( )3.文中的省略号可能省略了什么?请选择合适的答案打上“” 。 (2 分) 省略了所购商品的名称。 ( ) 省略了购物人的家庭地址。 ( ) 省略了人们在互联网上的其他活动。 ( )4.请根据短文内容,将下列句子补充完整。 (4 分)国际互联网与我们 ,它使我们的生活更加 。短文短文 2(17 分)分)真实的高度真实的高度大仲(zhng)马是 19 世纪法国作家。他写了很多作品,其中最著名的有长篇小说三个火枪手基督山伯爵(ju) 等。这
6、些作品广为流传。一天,大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁碰壁,便对小仲马说:“如果你能在寄稿时,随稿给编辑(j)先生们附上一封短信,或者只是一句话,说我是大仲马的儿子,或许情况就会好多了。 ”小仲马说:“不,我不想坐在您的肩头上摘苹果,那样摘来的苹果没味道。 ”年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲敲门砖门砖,而且不露声色地给自己4取了十几个笔名,以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。面对一张张冷酷无情的退稿笺(jin) ,小仲马没有沮丧,仍然不露声色地坚持创作。他的长篇小说茶花女寄出后,终于以其绝妙的构思和精彩的文笔震撼了一位资深编辑。这位知名编辑和大仲马有着多年
7、的书信来往。他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差,怀疑是大仲马另取的笔名,但作品的风格却和大仲马迥迥(jinjing)然不同然不同。带着兴奋和疑问,他迫不及待地乘车去拜访大仲马。令他大吃一惊的是, 茶花女这部伟大的作品,作者竟是大仲马名不见经传的儿子小仲马。1848 年,小说茶花女问世,使小仲马一举成名。1852 年, 茶花女又被改编成同名话剧,演出获得更大的成功。那位资深编辑曾经疑惑地问小仲马:“您为何不在稿子上署上您的真实姓名呢?”小仲马说:“我只想拥有真实的高度。 ”老编辑对小仲马的做法赞叹不已。 1联系上下文理解词语。 (6 分)“碰壁”有时比喻遭到拒绝,本文指 。“敲门砖”常比
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