在郑州大学现代远程教育 2005年秋季 招生统一考试浙江省.ppt
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1、郑州大学远程教育学院副院长王其顺 2006年4月3日,在郑州大学现代远程教育2006年春 季招生统一考试考务会议上的讲话,提 纲,前期的报名工作总结做好本次招生统考工作讲几点意见,一、前期的报名工作总结,在上级主管部门、学校领导的关怀与指导下,在各专业院(系)、各校外学习中心领导和同志们的共同努力、积极配合下,我校现代远程教育春季报名工作取得了很好的成绩 。,(一)报名情况1、报名总人数4321人。其中本科:2125人, 专科:2196人;2、各考点报考人数 (1)河南省电大系统(含省直455、洛阳65、信阳296、许昌57、平顶 山19、开封42、安阳67、新乡电大10)1011 人; (2
2、)、郑州复达学院197人; (3)、郑州电大 131人; (4)、永城党校 49人; (5)、濮阳图书馆68+32 人; (6)、漯河职业技术学院43人;,(7)河南机电高专 34人;(8)南阳西峡 58人;(9)郑州新密 26人;(10)洛阳工业高专 8 人;(11)河北邢台农校73人+邯郸 158人;(12)青岛山东省经贸厅培训学校 8人;,(13)浙江管理中心 15个报名点1937人;(14)护理学院 211 人;(15)基础医学院 46人;(16)商学院100人,法学院32人, 物工院30人, 信工院23人, 信管系21人, 应用学院14人, 文学院10人, 教育学院6人, 电气学院6
3、人; 材料学院2人,,按照专业统计 一、本科: 护 理 学 514人 法 学 402人 会 计 学 207人 工商管理 182人 土木工程 157人 基础医学 124人 汉语言文学 120人 电气工程 118人 金 融 学 74人 计算机科学 61人 教 育 学 61人 电子商务 37人 药 学 36人 信息管理 32人,二、专科:护理学 654人财务会计 263 人经济管理 241人工民建 234人法律 200人工商管理 180人电气工程 120人计算及应用 103人教育学 73人药 学 36人计算机网络工程15人艺术设计 9人,(二)、考点、考场安排,按照我院的惯例,每个报考点总数达到20
4、人(含20人)以上者设考点。经研究,本次共设立考点 36 个,其中:校本部2个(南校区教 16楼、护理学院);校外:河南省17个,河北2个,浙江15个。校外考点分布如下:,1、河南省电大综合管理中心所属9个考点;2、郑州市电大 ; 3、郑州复达学院;4、永城党校 ; 5 、濮阳图书馆;6、漯河职业技术学院 ; 7 、河南机电高专 ;8 、南阳西峡 ; 9、郑州新密 ;10、河北邢台 (邯郸 )2个; 11、今明专修学校 3个;12、浙江临安 ; 13、浙江绍兴 ;14、浙江富阳 ; 15、浙江金华 ;16、浙江桐庐 ; 17、浙江丽水 ; 18 、浙江东阳; 19 、浙江衢州 ;20、浙江宁海
5、 21 、浙江桐庐 ;22、浙江临安 ; 23、浙江余杭;24、校本部2个。,下午 1:00 - 2:40 本科考专业课1 专科考语文 2:50-4:30 本科考专业课2,(三)、考试时间,2006年4月9日(星期日)全天,上午 9:00 -11:00 本科考英语 专科考数学,郑州大学现代远程教育2006年春季招生 统一考试 指令,2006年4月9日上午9:0011:00第一场8:15 监考人员到考场 粘贴座位号;8:30 监考人员到考务办公室领取试卷;8:40 考生凭准考证和身份证入场(第一声哨响);8:45 主监考向考生宣读郑州大学考场规则及有关考试事项;8:55 向考生展示试卷袋,确认试
6、卷袋完好后启封,分发试卷,讲解涂卡说明;9:00 考试开始(第二声哨响);9:15 考生停止进场;9:30 允许考生交卷退场;10:45 宣布离考试结束还有15分钟(第三声哨响);11:00 考试结束,收卷(第四声哨响)。,2006年4月9日下午13:0014:40第一场12:40 监考人员到考务办公室领取试卷;12:50 考生进场(第一声哨响);12:55 监考人员向考生展示试卷袋,确认试卷袋完好后启封,向考生分发试卷;13:00 宣布考试开始(第二声哨响);13:15 停止考生进场;13:30 允许考生交卷退场;14:25 宣布离考试结束还有15分钟(第三声哨响);14:40 考试结束,收
7、卷(第四声哨响);,2006年4月9日下午14:50-16:30第二场 14:45 考生进场(第一声哨响);14:50 监考人员向考生展示试卷袋,确认试卷袋完好后启封,向考生分发试卷,考试开始(第二声哨响);15:05 考生停止进场;15:20 允许考生交卷退场;16:15 宣布离考试结束还有15分钟(第三声哨响);16:30 考试结束,收卷(第四声哨响);,二、做好本次招生统一考试工作的几点意见,概括十六个字:,准确定位,加强领导,认真操作,严明纪律,(一)准确定位,属国民教育系列高等学历教育的招生考试,1、明确本次考试的性质与规格,和普通高等教育、成人高等教育招生考试,一样的性质,一样的级
8、别,一样的规格;,各试点高校一定要认真对待,慎重操作 ,倘若把握不好, 定错了位,肯定是要出乱子的。,经过将近四年试点工作的实践,我们清醒地认识到:开展现代远程教育,是国家高等教育体制改革、下放高等教育办学自主权的重要举措,教育部把这样高级别的、严肃的高等学历教育招生考试,交给他们认为放心的几十所高校,去运筹、去组织,去实践、去探讨。,从犯错误的14所试点高校情况分析,问题全部出自现代远程教育的定位上,他们把严肃的高等学历教育,错误的定位于非学历教育,结果出了问题。,我们一定要永远汲取兄弟试点高校失败的惨痛 教训,牢记定位不动摇,把握好过去、现在和将来。,(二)加强领导,从近几年的工作 中,我
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