作文训练——“五段三分四环节”(谢桂明).ppt
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1、“五段三分四环节五段三分四环节”议论文写作结构议论文写作结构 训练目标:训练目标: 掌握一种基本的议论文写作结构:五段三分掌握一种基本的议论文写作结构:五段三分四环节。四环节。 “五段三分四环节五段三分四环节”可以简单的诠释为,议论可以简单的诠释为,议论文全文共安排五段,三个分论点,每个分论点共文全文共安排五段,三个分论点,每个分论点共四个环节。具体阐释如下:四个环节。具体阐释如下: “五段五段”的结构安排依据议论文的引论、本的结构安排依据议论文的引论、本论、结论的文体特征来安排的。引论是提出中心论、结论的文体特征来安排的。引论是提出中心论点部分,观点要明确,应该简洁精练,所以用论点部分,观点
2、要明确,应该简洁精练,所以用一段来完成;本论部分是论证中心论点部分,是一段来完成;本论部分是论证中心论点部分,是议论文的主体部分,安排用三段,围绕中心论点议论文的主体部分,安排用三段,围绕中心论点展开议论;结论部分是归结论述的部分,归结忌展开议论;结论部分是归结论述的部分,归结忌讳拖泥带水,所以应干净利落总结得出结论、提讳拖泥带水,所以应干净利落总结得出结论、提出希望等,这些内容安排一段。出希望等,这些内容安排一段。 “三分三分”,即三个分论点。作为议论文,即三个分论点。作为议论文的主体部分应该做到内容充实,根据应试的主体部分应该做到内容充实,根据应试时间限制的特点、规定字数的特点,同时时间限
3、制的特点、规定字数的特点,同时还根据中国传统文化给还根据中国传统文化给“三三”赋予的赋予的“众众多多”的含义,三个分论点的安排既能在规的含义,三个分论点的安排既能在规定时间规定字数完成写作,又能体现议论定时间规定字数完成写作,又能体现议论文论据充分的基本要求,使得文体特征展文论据充分的基本要求,使得文体特征展示清晰,同时还能使议论文在结构安排上示清晰,同时还能使议论文在结构安排上得以合理分配。得以合理分配。 “四环节四环节”,即每个分论点都要经过四,即每个分论点都要经过四个环节的内容,完成一个完整的论证过程。个环节的内容,完成一个完整的论证过程。遵循论述规律,论述中心论点时,首先要遵循论述规律
4、,论述中心论点时,首先要提出分论点提出分论点,这是第一个环节,它要从某,这是第一个环节,它要从某个角度具体阐释观点;在提出一个概括性个角度具体阐释观点;在提出一个概括性很强、抽象性很强的观点后,一定要对这很强、抽象性很强的观点后,一定要对这个分论点进行扣题性的解说,这就是第二个分论点进行扣题性的解说,这就是第二个环节:个环节:引语引语;第三个环节是;第三个环节是述例述例,就是,就是使用事实论据阐述前面提出的分论点;第使用事实论据阐述前面提出的分论点;第四个环节是四个环节是引申挖掘引申挖掘,就是将前面三个环,就是将前面三个环节归结起来,引申到抽象的规律性,挖掘节归结起来,引申到抽象的规律性,挖掘
5、出事物的普遍性。出事物的普遍性。 分论点分论点:要扣住话题、扣住题目:要扣住话题、扣住题目 扣住中心论点扣住中心论点 ,将题目或话题的关键词嵌,将题目或话题的关键词嵌在分论点的句式中在分论点的句式中 ,概括性要强,概括性要强 。引语引语: 1、 能概括话题、题目能概括话题、题目 2、 能诠释分论点能诠释分论点 3、 能选准例子扣到话题的切入点能选准例子扣到话题的切入点 4、 引出话题牵涉到事例的范围引出话题牵涉到事例的范围 ,利,利用话题中关键词的同义词、近义词、诠释用话题中关键词的同义词、近义词、诠释语等,达到扣题符合题意的要求,语等,达到扣题符合题意的要求, 要少而要少而精精 。述例述例:
6、 1、 使用那些准确概括事例的词语使用那些准确概括事例的词语 2、 这些词语必须是扣住话题这些词语必须是扣住话题 3、 切入点的关键词切入点的关键词 4、 概括性要强概括性要强 5、 指向性要强指向性要强 。利用同关键词的同。利用同关键词的同义词、近义词、诠释词,所有词语的指向义词、近义词、诠释词,所有词语的指向都是话题、题目、论点、观点,形成一条都是话题、题目、论点、观点,形成一条清晰的思路线清晰的思路线 层次要分明、合情合理、符层次要分明、合情合理、符合事实合事实 。引申挖掘引申挖掘 : 脱开个例,引到同一类例子的共性脱开个例,引到同一类例子的共性上去,总结共同的规律和事物的普遍上去,总结
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