广东省高等教育教学成果奖实施细则.doc
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1、广东省高等教育教学成果奖实施细则广东省高等教育教学成果奖实施细则第一条 为鼓励高等教育工作者积极开展教育教学研究,深化教学改革,提高教 学水平和教育质量,根据广东省教学成果奖励办法(以下简称办法) 的有关规定,制定本细则。第二条 高等教育省级教学成果奖的评定、批准和授予工作由省高等教育厅负责。 其中授予特等奖的须报省人民政府批准。第三条 办法中所称教学成果包括: (一)针对教育对象的特点和人才培养的要求,运用现代教育思想和教学手段, 在开展课程、教材、实验、实习基地建设等方面,探索教学规律,更新教学内 容,改进教学方法,提高教学水平和教育质量的成果; (二)根据教育目的、教育环境和教育教学规律
2、,在组织教学工作,推动教学 改革,开展教学评估,加强专业(学科)、教师队伍和学风建设,促进产学研 相结合,实现教学管理现代化等方面的成果; (三)结合自身特点,推广、应用已有的教学成果,并在实践中进一步创新和 发展,对提高教学水平和教育质量有显著效果的成果。第四条 经国家批准设立的高等学校、中专学校及其从事教学工作的教师、教学 辅助人员、教学管理人员和其他学术团体、社会组织或个人,均可依照办法 和本细则的规定申请高等教育省级教学成果奖。第五条 申请高等教育省级教学成果奖的成果须经两年以上教育教学实践检验。第六条 高等教育省级教学成果奖的评奖标准: 特等奖:在理论上有重大创新,实践上取得显著的成
3、效,对提高教学水平和教 育质量,实现培养目标有特殊贡献,在国内处于领先水平; 一等奖:理论先进,实践上取得明显的成效,对提高教学水平和教育质量有重 大作用,在省内处于领先水平; 二等奖:有先进的理论指导,在实践中取得明显的成效,对提高教学水平和教 育质量有较大的作用,在省内处于先进水平。第七条 边远地区高等教育中形成的或有特色的教学成果,在同等水平下可优先 获得奖励。第八条 在成果的方案设计、论证和实施过程中直接作出贡献的单位,可作为成 果的主要完成单位。每项成果的主要完成单位不得超过个。第九条 直接参加成果的方案设计、论证和实施,并作出主要贡献的个人,符合 下列条件,可作为成果的主要完成人:
4、 (一)忠诚党的教育事业,具有良好的思想品德; (二)直接承担教学工作,含教学管理和教学辅助工作。 每项成果的主要完成人不得超过人。第十条 申请高等教育省级教学成果奖,由成果的主要完成单位或者主要完成人, 按其行政隶属关系逐级申报。 (一)普通高等学校和省属成人高等学校所属单位或者个人,向所在学校提出 申请,由学校向省高等教育厅推荐; (二)省直属单位或者个人向其行政主管部门提出申请,由受理的行政主管部 门向省高等教育厅推荐; (三)各市所属单位或者个人,向市教育行政主管部门提出申请,由市教育行 政主管部门向省高等教育厅推荐。第十一条 申请高等教育省级教学成果奖,由受理申请的行政主管部门(或学
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